本书在充分运用国内外学前儿童游戏研究和实践所获得的丰富成果的基础上，综合作者本人一线学前儿童教育工作者的实践经验，论述了学期儿童游戏的基本概念，经典和现代游戏理论，学前儿童游戏的规划、组织和指导及观察与评价等内容。本书旨在提高幼儿教师对学前儿童游戏的重视程度，掌握游戏作为幼儿园基本活动的含义，在梳理游戏理论和实践问题的

本书是《活教育课程故事丛书》的第二本，与第一本《看得见儿童，找得到课程》一脉相承，同样是由发生在鹤琴幼儿园的一些课程故事组成。其中，有由小朋友们为老师准备婚礼并在幼儿园举办婚礼的故事；有鹤琴幼儿园在新冠疫情期间对幼儿园如何有效开展线上教育活动的探索的故事；还有由老师牵头，小朋友们共同组织策划民间体育运动会的故事……这些

本选题情境涉及数字和象形字相关线条控笔，包含数字6、7、8、9、10，立体图形正方体、长方体和16个象形字相关线条的控笔目标。这个级别要求孩子从汉字中的点、横等出发，在认识基本笔画的同时，掌握汉字笔画相关线条的控笔技巧，发展理解力、记忆力和专注力等能力。学习重点是通过不同难度等级的控笔游戏，初步掌握不同汉字笔画的书写方

本书共分三册，包括：《语文》《英语》《数学》。

本书借助河南大学“教育经济学”课程平台，积极响应党和国家“培养创新型人才”的号召，着重培养大学生发现问题、解决问题的能力。编选内容以学校资源为视域，包括教室资源、图书馆资源、日常学习资源、基础设施资源、生活服务资源五个方面，基本涵盖了大学校园资源的主要内容。其中专题一是“教室资源”，主要从教室利用、多媒体教学、智慧教室

本书参照全新版的管理类联考考试大纲编写，从考试特点出发，以查漏补缺、快速提高考生成绩为目的，对2015年至2024年的真题进行了详尽的解析。本书对试题的解析精准到位，可帮助考生参悟命题人意图，提升考生解题经验和解题速度。建议考生使用本书时，严格按照考试时间要求，即3小时内完成每套试卷。数学与逻辑部分，每部分控制在60分

本书根据专业学位硕士逻辑考试特点及难度分析，从广大考生迫切希望提升成绩的角度出发，对2003-2024年管理类联考的逻辑真题进行了详尽的解析。试题题干的分析精准到位，抓住了考生分析逻辑试题的弱点，帮助考生掌握考试方式。对选项的分析全面透彻，能够有效帮助考生掌握各个选项的差异和解题方法的细微差别，提升考生的解题经验和解题

本书从高校课程思政概述入手，介绍了高校课程思政的概念、特点、原则及其在高校教育体系中的地位和作用，并从课程设计、教学方法、评价体系等方面提出了高校课程思政的实施策略和建议，在阐述了大学生素质教育的目标、内容和要求及大学生素质教育的实践路径和方法的基础上，分析了高校课程思政与大学生素质教育的内在联系和融合途径，深入探讨了

本书以新课标要求为指导，以《湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考文化综合考试大纲》为依据，兼顾了湖北省中等职业教育英语学科各个版本教材的话题内容，同时综合了考试中经常出现的话题内容，结合中职学生的实际英语水平编写而成。在选材上精选了环保、旅行、科技、寓言等学生感兴趣的题材。学生通过训练，既可以激发学习兴趣，提高阅读

本画册是对深圳大学附属南山幼儿园自然课程的成果展览的呈现，书中收录2023年5月在深圳大学展出的作品600余幅。这些作品反映了老师带领孩子们跟随校园四季的脚步赏花、观鸟、采摘荔枝等对生活的观察、体验和认识。画册设置了“探秘宇宙”“星辰大海”“汽车”“万物生”“小学畅想曲”“心中的服装”等版块，形式有绘画、摄影、手工、原