本书针对当代大学生安全知识缺乏、自我保护意识薄弱的实际情况,紧紧围绕大学生学习、生活、成长、成才的各个方面进行编写。本教材系统介绍了学生安全教育的重要性和各类安全常识,并结合具体案例,以例引理地讲述各种安全危机的预防与应对方法。本书内容涵盖政治安全、校园安全、健康安全、生活安全、安全防范五大方面,具体包括国家公共安全、
本教材从大学生的实际出发,涵盖了职业生涯规划、创业基础和就业指导三个方面,主要内容包括:树立职业观念、认知职业生涯,探索就业环境、把握职场先机,明确职业定位、确定职业目标;大学生主要就业去向,大学生自主创业前的准备,大学生创业实务,大学生就业观念与心理调适,大学生就业创业政策与签约流程,搜集就业信息,求职简历制作,求职
本书探讨民办高等教育多元化、差异化、特色化的发展方向,推进学科建设和团队建设服务;注重学科发展的连续性,通过栏目和稿件建设研究,将理论与实践相结合、研究与应用相结合、科学与人文相结合,推动学科成长及集刊的良性进步;以培养和建设学术共同体的理念,通过征集前沿学术成果等选题组稿工作,聚集优秀专家学者参与集刊建设,加强选题和
本书选择了三套优秀绘本进行阅读探究与游戏活动实施的设计研发。紧密结合《指南》中的健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的学习与发展,将丰富多样的游戏内容植入活动中,主要环节包括:走进绘本、讲读绘本、玩转绘本、倾听有声资源“用声音点亮童年”、亲子玩玩乐等,并以主题的形式展现每个活动内容的多样性。
本书紧密围绕“五爱”教育教学实践,通过对“五爱”教育教学实践的价值解读和调研分析,在“三全”育人视域下,结合大量的教学一线案例和数据,从理论体系、时间体系、方法体系、保障体系四个方面,探索树立新时代”五爱”教育教学实践新模式。
本书主要从创新与创新能力、创新能力的特征、大学生创新能力培养的特点、大学生创新能力培养的意义、大学生创新能力培养现状、大学生创新能力的形成机理、大学生创新思维的过程与培养、大学生创新技法与意识的培养、大学生创新能力的开发与训练、大学生创新能力培养的策略探讨等方面进行了较为深入、系统地论述。
本书是一本研究大学生创新创业理论及实践的书,分为六章。第一章为创新创业教育概论,论述了创新创业教育概述、创新创业教育的必要性、创新创业教育的发展现状、创新创业教育体系的构建、创新创业教育管理模式、创新创业教育路径;第二章为创新思维训练与创业意识,主要包括创新思维概述、创新思维应用、创业意识;第三章为创业者与创业团队,主
本书以高校干部人事档案为基底,以高校干部人事档案信息化管理为导向,对高校干部人事档案信息化管理路径展开论述,介绍了绪论,引导读者对本书的研究背景与意义有所了解;介绍了高校档案与高校干部人事档案,让读者两者及其管理机制有所了解;详细介绍了高校干部认识档案管理现状,对其内涵、现状和改进措施进行了阐述;详细介绍了高校干部人事
本书内容包括:教育信息技术与高中数学的理论审视;教育信息技术与高中数学教学的课程整合;教育信息技术与高中数学课堂的有效教学;教育信息技术与高中数学课堂教学的方法探究;教育信息技术与高中数学课堂教学的创新模式;教育信息技术与高中数学课堂教学的融合实践。
本书内容包括:小学数学核心素养的理论依据;小学数学教学与核心素养的培养;基于核心素养的小学数学教学体系;基于核心素养的小学数学教学模式;基于核心素养的小学数学计算教学探索;基于核心素养的小学数学教学策略创新一以计算教学为例。