25春小学英语默写能手 2年级下·译林版

本书通过对十个发达国家应用型本科高校转型历程的宏观描述，呈现其类型化发展的制度动因和政策保障，旨在为我国本科职业教育的转型和发展提供新理念、新思路和新模式。此外，本书还细致剖析了十所案例高校的办学理念，全面总结了其招生方式，详细探讨了其课程设置，系统分析了其师资建设，深入研究了其科研工作，展示了校企合作的成功案例，并考

天津南开中学是历史悠久、享誉中外的名校，由爱国教育家严修、张伯苓创办于中日甲午战争带来的国难环境中。120年来，南开中学的发展紧紧与国家和民族的命运相联，坚持“作中学之模范”的追求，秉承“允公允能，日新月异”的校训，践行为国育才，实施素质教育，孕育出南开精神，培养造就了以周恩来为代表的栋梁之材和合格公民，成为中国中学教

本书由上海大学顾晓英教授主编。作为全国高校思政课领航校，如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代。本书以日历为载体，以时间为主线，逐日选取2006—2024年上海大学以“项链模

该书中的数据是教育部社会科学司提供的关于全国高校人文社会科学方面的权威、全面的数据。该书自1991年以来，在我社每年出版一本。本资料汇编的统计范围是：截止到2023年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校，以及理工农医本科院校的数据。主要包括：2023年全国高校分布、

本书依据《义务教育生物学课程标准（2022年版）》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分五章，梳理了25个初中生物学教学关键问题，对这些问题进行解析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。本书配有丰富的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了指向核心素养的初中生物学教学关键问题的课堂实践和教

本教材立足新一轮科学课程改革对科学教师的要求，围绕对“科学课程—科学教学—科学课程与教学实施”的认识这一主线，系统解构小学科学课程与教学的基本要素，反映当代小学科学课程与教学论建设与发展的最新成果，力图提升小学科学教师的专业素养。本教材每一章都从“教、学、评”三方面一体化设计，以目标为指引，以任务为驱动，以评价为导向，

本书书作为高等职业院校小学教师培养的教材。本书考虑高等职业院校学生发展需要，在内容结构上突出小学教育的核心问题和主要范畴，阐述了“小学教育源流”“小学教育特性”“小学学生”“小学教师”“小学教育目标”“小学教育内容”“小学教育环境”“小学教育活动”和“小学教育评价”等小学教育学的基本问题。在结构上，以小学教育学的基本概

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。全书共分五个单元，包括学前儿童健康和健康教育概述、学前儿童健康教育活动设计、学前儿童身体保健教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育。本书以培养高素质幼儿教师为目标，岗（典型职业岗位知识、技能）、课（专业课程内容）、赛（幼儿教师技

本教材第三版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖。本教材是“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本教材着眼于岗（典型职业岗位技能）、课（专业课程内容）、赛（职业技能大赛）、证（幼儿园教师资格考试）有机融合，配备数字化资源，以新形态、全媒体、立体化的形式呈现，共分七个单元，包括