本书根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》编写，是与《体育与健康》学生用书配套的教师教学用书“基本运动技能”分册。全书共分七章，分别为基本运动技能的认识、基本运动技能的教学总体安排、身体姿势的教学设计示例、移动性技能的教学设计示例、非移动性技能的教学设计示例、操控性技能的教学设计示例、跨学科主题学习的教学设

本教科书主要是帮助和指导体育教师明白为什么教、教什么、怎么教，具体包括“篮球运动的认识”“篮球运动的整体教学安排”“水平二、水平三、水平四篮球教学设计示例”“跨学科主题学习教学设计示例”等主要内容，涉及篮球运动的起源与发展、教学思路、教学实施与建议、教学设计示例等问题。以上内容的呈现仅作为参考，供教师使用；具体到实际教

本教科书根据《课程标准(2022年版)》的精神和要求进行编写，共六章。第一、二章为体能的认识和体能的原理与方法，第三章至第五章按照课标发展运动能力、健康行为和体育品德三个方面学生核心素养的有关要求进行解析，并分水平呈现教学示例。第六章设计了3个跨学科主题学习设计示例，供教师们选用或参考。本书旨在帮助广大体育教师更好地理

本书从体育教师的教学需要和学生的学习发展实际出发，帮助体育教师认识核心素养的基本内涵和主要表现形式，了解所教学生身心发展特点，掌握教学相关知识内容的完整体系，充分理解和认识教学内容的教育价值，科学合理的安排教学内容和课程设置，掌握如何把针对专业知识与技能的教学转化为促进学生核心素养主动发展的教学。本书从对足球的认识入手

荆门一中秉持育人先育德的教育理念，提出了“品正文化”校园文化理念。近年来，品正文化构建完善了家国情怀、清廉教育和义工活动三大核心支撑，提炼出了“忠诚、干净、担当”三大育人主题，成为荆门一中践行立德树人根本任务和为党育人、为国育才的重要载体。本书以品正文化的发展历程、品正文化的三大核心主题以及其他主要实践平台为主线，介绍

本书从高校思想政治教学实践入手，以党的十八大以来党和国家关于加强和改进高校思想政治理论课的新指示精神为指导，以高校思想政治理论课程作为研究对象，明确阐述了高校思政课的课堂实践教学方式、校园实践教学方式、社会实践教学方式以及新时代高校思想政治理论课实践创新改革的必要性。力求深入探索高校思想政治理论课的实践教学方法，为新时

本书是教育管理方向的著作，本书从高校教育管理概述入手，针对高校教育管理的内涵、价值和原则作了分析；然后较全面、系统地阐述了高校课程管理创新，并对高校教学管理创新做了研究；另外探讨了高校教师管理创新，并对高校学生管理创新作了介绍；最后对高校行政管理创新和基于创新能力培养的高校创新创业教育提出了一些建议；旨在摸索出一条适合

班主任平时忙于班级管理琐事，缺少系统培训机会；并且很多培训只停留在理论层面，缺少真正落地的实操型、细微型培训。很多年轻班主任老师遇到班级棘手问题时，仅凭主观经验来处理，缺乏理智判断和深思熟虑。本书针对班级管理中常见的50个棘手问题，围绕老班难题、寻根究源、解忧锦囊、案例聚焦四大板块逐一回答每一问，旨在帮助广大一线班主任

本书以儿童本位、人本主义等理论为支撑，分析小学生学业评价的源流与发展，提供语文、数学、英语等学科学业述评的行动方案，并呈现可咨参考的述评案例。

《青少年急救知识科普系列丛书》包含了应对灾难的常识，让学生们了解和掌握防灾减灾、避险逃生、自救互救的相关知识和技能。学生们通过学习、掌握了书中的知识，可以在突发灾难和紧急事件中时刻保持清醒头脑，采取正确、果断的措施，保护自己，帮助他人。《中学生应急与急救知识科普手册》以初中生和高中生为读者对象，按照《教育部办公厅中国红