《孩子的天性》是一本讨论儿童学前和学校教育的书。本书的作者主张教育要适应儿童的天性，反对强制性教育和压制儿童的发展，重视儿童积极活动和发展儿童个性以及强调早期教育的重要意义，主张人的一切发展阶段教育的连续性等。通过阅读此书，可以激发孩子的内在驱动力，让孩子成为更好的自己。

本书为新课改下中学青年教师教研探索丛书的第一本，以教yu部最新出台的《义务教育历史课程标准（2022年版）》为指导，以部编版初中历史教材为依托，通过来自一线历史教师的大量实践经验和教学案例，深入探讨如何以教材单元为单位，把握教材结构，形成以问题创设为先导、以问题解决为教学过程的初中历史问题教学模式。教学实例涵盖初中部编

本书分为两个部分，第一部分收录了首届国家意识与外语课程思政建设研讨会和上海交通大学优质课程教学研究论文。论文尽量满足多角度、多语种的特点，内容包含教材开发、问题探索、理据挖掘、教学设计、路径探究、案例分析；课程语种包含英语、日语、法语和德语，其中英语课程对大学通用英语、学术英语、英语专业口笔译和中学英语都有所涉及。第二

本书着眼于全面提升学生素质，坚持协同创新、特色发展的专业发展理念，在国内学前教育专业人才培养方面首创了一核四翼应用型复合人才培养模式，即围绕全面提升应用型复合人才素质这一核心，完善理论、实践和活动等三类课程，拓展课堂教学、课外活动、社会实践等三种途径，利用教学、科研、培训等三个平台，形成早幼一体、普特融合、差异发展等三

本书从基本理论出发，结合国内外成功经验，对档案本质的历史性、真实性、价值性进行深层分析，归纳出人事档案管理应有真实、齐全、规范三项基本评定标准，提出高校人事档案三新管理模式，实现高校人事档案管理体制和审核工作两大优化。该书重点针对高校的特殊性，结合干部人事档案的普遍性，严格对照国家的相关政策规定，分析现状，认清挑战，深

董中奎老师有二十多年的物理竞赛辅导经验，本书是他从多年积累的资料中所挑选的部分经典的竞赛题目汇编而成，同时董老师对题目做了详细的解答，非常适合立志于物理竞赛的同学在第二轮中使用学习，用来进一步开阔同学们视野，冲刺物理竞赛的复赛；本书中的题目难度较大，解析详细，知识点和方法详实，阅读本书能使同学们的解题、分析能力获得进一

《培根铸魂润物无声浙江工业大学设计与建筑学院课程思政案例集》高度凝结了设计与建筑学院3个一级学科，7大专业的30余篇优秀课程思政案例。每篇案例分别从引言、课程概况、思政元素、设计思路、教学组织与方法、实践案例、教学效果等方面，详尽展示设计专业本科教学中人才培养的思政纲领。案例集整合了学院主要核心课程，通过挖掘、归类、

在一手文献和数据的基础上，历史性地展现美国大学教师科研奖励制度的演变，继而详细的呈现美国联邦政府、社会组织、研究型大学等不同层面的科研奖励制度，并分析获奖数据及其背后的规律与特点。同时，比较中国、日本、英国、澳大利亚、美国等不同国家的大学教师科研奖励制度，分析共性与差异。最后，作者将对大学教师科研奖励制度的缘起、路径

七年级红版：侧重认读能力和基础训练的培养。 本册图书主要适合7年级孩子使用，所选文章大多都和时事热点或科技研究有关，这些内容力图贴近学生的生活实际、与学生能产生共鸣，从而引起他们的阅读兴趣，激发他们阅读英语的热情，以便在趣味阅读中提高阅读理解的能力。1.选材的新颖性：根据初中生的认知水准和心理特点，从国内外英语报刊杂志

开启项目活动中的深度学习，支持儿童成为小小思想家 项目活动以儿童为主体，以教师为引导者，通过一个个基于儿童兴趣的项目促进儿童积极主动、持续深入的学习，而不是让儿童浅尝辄止和被动地接受知识，因此近年来越来越受到国内外幼儿教育工作者的关注。 《幼儿园项目活动中的深度学习》理论指导性与实操性兼具，不仅深入剖析了项目活动背后