本书主要内容包括：绪论；高校精准化就业指导与服务体系构建的理论基础；高校精准化就业指导与服务体系构建的概念、原则及技术依托；高校精准化就业指导与服务的平台建设；建设精准《大学生职业发展与就业指导》课程；精准构建大学生就业培训活动服务体系等。

自我管理能力是具有普遍适应性和可迁移性的一种核心能力，是指人们对自己进行规划设计，保证行为行之有效，创造生命价值的能力。自我管理能力的强弱直接影响着大学生的学习、生活乃至将来的职业生涯。自我管理能力强，能保证对自身资源和潜能进行有效的开发和利用，并借助外因条件进行自我壮大和完善。本教材涉及到自我认知与角色管理、学习管理

《课程整合下的学科实践活动探索》是有关学科事件活动探索的的文集，全书将更大比例放在多学科融合的跨学科主题综合实践活动上，即立足某一学科，以主题来组织其他相关学科的内容和学习方式，实现综合学习。通过围绕真实情境中的项目或任务，搭建跨学科主题学习与实践，体现课内与课外，校内与校外的有机结合。通过这样变革学习方式，追求在问题

本书以研究生思想政治教育问题论要为核心命题，运用教育学、心理学等多学科研究方法，依循“厘清核心概念-进行国际比较-反观现实情况-提出启示策略”的研究思路，将本土研究与国际比较相结合、理论推演与实证调查相结合，紧紧围绕“何为研究生思想政治教育要点问题？”“加强研究生思想政治教育何以紧迫？”“研究生思想政治教育何以可能？”

本书共分为系统解剖学、医学细胞生物学、组织胚胎学、局部解剖学、生物化学、医学免疫学、生理学、病理学、病例生理学等十三章内容，每章融入相应的学科人物或故事，然后介绍思政元素的融入点和分析，弘扬医学人文精神，将人文精神与医学技术紧密结合，把思想政治教育贯穿基础医学的教学全过程，实现全程育人、全方位育人，使医学生树立正确的人

首先，本书通过对高校思想政治工作大格局与大思政观及其大思政体制和“三全育人”体制之间关系的辨析，对高校“大思政”育人体系的内涵及本质特征进行更加系统的研究和阐述。其次，通过对毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛关于思想政治工作体制和工作格局的梳理和阐述，对高校“大思政”育人体系的思想溯源加以研究。通过对习近平总书记新时代教育

本书介绍了微时代的概念、特点及发展历程，分析了微时代背景下高校思想政治教育的现状与挑战，阐述了微时代对高校思想政治教育工作提出的新要求，重点讨论了微时代对大学生价值观的影响，提出了如何在微时代背景下引导大学生树立正确的价值观，深入探讨了微时代与高校网络舆情管理、微时代与高校心理健康教育等方面的内容，进一步研究了微时代高

教育部每年开展高校实验室安全检查，检查依据是“高等学校实验室安全检查项目表”，本书将每一个实验室安全检查条款作为一个实验室安全管理的知识点，从检查要点释读、现场检查提示、常见错误隐患三方面进行分析，明确实验室安全工作的要求、实验室检查的重点，以及检查中发现的常见安全隐患，同时，在征文中插入警示案例。期望本书给高校师生实

本书系苏州工业园区星海实验中学双核聚力发展新征程的阶段性研究成果，书中既有为优秀学子搭建广阔平台，助力实现更高突破的故事，也有成功帮扶学生实现转变的案例；书稿并聚焦家庭教育指导，以整合、凝炼、提升家长的教育素质和能力为目标，定向呈现了多个具有代表性的高中学生生涯规划教育案例，可谓理论与实践兼具。在内容的呈现方式上，编者

本书为“幼儿园课程游戏化区域活动研究共同体项目”研究成果。该项目由苏州市教育局基础教育处与各市、区项目管理负责人组成的项目领导小组统筹监督，各项目园共同承担研究与实践工作。在专家引领与高质量的园际交流基础上，项目研究取得了突出的成绩。书中主要收录了5年来10所项目园在研究与实践工作中积累的优秀课程故事。这些课程故事来源