本书以教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的对高中生进行传统文化教育的具体要求为内容依据,结合学生的特点及其生活编写。全书由“启智而尚理的语言文学艺术”“中华民族价值观的文化渊源——经典古文阅读”“博大精深的思想源流”“包容开放与四海通衢的古代中国”“金戈铁马卫中华——古代中国兵器”等单元组成。图文并茂
本书以教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的对高中生进行传统文化教育的具体要求为内容依据,结合学生的特点及其生活编写。全书由“启智而尚理的语言文学艺术”“中华民族价值观的文化渊源——经典古文阅读”“博大精深的思想源流”“四劈波斩浪通五洋——古代中国的水路交通”等单元组成。图文并茂,每一节配有“单元学习活
本书以教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出的对高中生进行传统文化教育的具体要求为内容依据,结合学生的特点及其生活编写。全书由“艺术而富有哲理的汉字”“启智而尚理的语言文学艺术”“中华民族价值观的文化渊源——经典古文阅读”“博大精深的思想源流”“四通八达连九洲——古代中国的陆路交通”等单元组成。图文并茂,
本书尝试建基于对上海市新高考政策实施的实证调查,研究分析上海高考综合改革落地情况,归纳总结影响政策落地的因素,并结合量化与质性研究范式,运用多种研究方法,对各利益相关者行为所反映的影响因素与原因并进行分析与厘清。本书以政策过程性评估的方式,分析利益相关群体对改革举措的态度差异、对事项的理解差异,研究发现影响政策实施成效
本书共分十个章节:第一章,对职业、生涯、职业生涯、职业生涯规划、职业生涯开发与管理、大学生涯等基本概念向大家作了说明;第二章,简要介绍了职业选择理论、职业生涯发展理论、职业生涯决策理论;第三章,重点介绍了工作世界以及对科研人才、工程技术人才、管理人才、商业人才的素质要求,同时也介绍了大学生就业后企业对员工的职业管理模式
课本里的历史典故说理 课本里的历史典故共5册,本系列选取了课本中的100个历史典故,按4大主题进行划分,分别是写人(一)和(二)两册共40个典故,状物20个典故,抒情20个典故,说理20个典故。本册为说理,介绍了如杞人忧天、揠苗助长等典故。学习每个历史典故,共分3步。典源,厘清典故的出处;故事乐园,进一步了解每个典故背
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本书稿探究新时代高校专职辅导员工作动力的现状、影响因素及作用机理,并提出相应的对策建议。研究问题如下:第一,高校专职辅导员工作干劲现状如何?第二,高校专职辅导员工作积极性存在哪些问题?第三,高校专职辅导员工作积极性影响因素有哪些?第四,各影响因素与辅导员工作积极性的相互影响关系、影响程度的大小和作用机制如何?第五,根据
本书为著名教育家李情豪的教育随笔集,主要内容涉及作者对高校专家及全国各地知名园长的教育理念、办园经验、职业理想与追求,知名园所的文化、课程、环境、管理以及儿童成长、教师发展、幼儿教育等有关内容的所思所想、所感所悟。全书语言文字文采飞扬,极具诗情画意,宛如散文诗一般,让人在学习的同时,如沐春风、心旷神怡。全书内容丰富,逻