本书收录了2024年中国海洋大学教师与教学管理人员的40余篇教育教学研究成果，按照课程思政研究、专业课程体系建设、教学模式与方法改革、新文科与新农科建设、实践与实验教学研究、教学实证研究、教育探索8个部分进行分类汇总编辑。

目前高考生物学以新高考为主，新高考主要从四大基本能力角度进行考察，即理解能力、从题干中获取信息能力、实验设计与分析能力及综合运用能力，这些能力都可以通过对真题的强化训练得到有效提升。本书是高考生物学五年真题汇编，梳理收录近五年新高考生物学真题，遴选有代表性的约20套试卷；答案解析从学生视角编写，更容易读懂，和知识体系联

本书内容是北京外国语大学教师发展中心组织的各项学习、教学、研究活动的成果集合。主要内容包括：优秀教学教案和优秀科研论文等。优秀教学教案约20个，案例是经过北京外国语大学教师发展中心遴选后的能够充分体现北京外国语大学高等教育优势特色、教学成效显著、示范作用广泛的优质教案。优秀科研论文约15篇，主要是未经发表的青年教师的研

书稿通过调研云南高校中华民族共同体意识培育情况，从中华民族与中华民族共同体、中华民族共同体意识的提出与发展历程、中华民族共同体意识培育的理论基础、中华民族共同体意识在云南经济发展中的作用、云南高校大学生中华民族共同体意识培育工作的必要性与紧迫性、云南高校大学生中华民族共同体意识培育工作的路径选择几个方面，对云南高校中如

《学校是我一生的作品》是作者根据自身从教经历，以自己从教的座右铭命名的一本关于中学校长治校经验与心得的书籍。本书中，作者将治校理念分为“作品观”“修养观”“格局观”和“发展观”四个部分进行解读。读者可以从书中了解到作为一名校长，作者如何在管理学校的同时保持教育理念的坚守，如何在改革创新中不断提升自我修养，以及如何拓展学

本书以研究大数据如何被用于分析就业市场趋势、行业需求、薪资水平等，以及如何帮助大学生做出更明智的就业创业决策为内容。基于大学生的兴趣、技能、人格特点等因素，探究如何利用大数据技术为其提供个性化的职业发展建议。通过调查大数据如何被用于创业初期的市场分析、客户洞察、竞争情报等，以及如何提供实时反馈帮助创业者调整策略，探讨如

本书包括一学期的数学思维训练题，每单元包括每日一练；逻辑思维训练；应用题训练和本周思维拓展。

本书在概念明晰的基础上，使用多种研究方法，形成了应用型高校课程建设的教育改进学理论框架，采用具有中国特色的PDCA教育改进循环模型分析课程建设，较为全面地总结了当前的经验与问题。在未来，应围绕政策提出的重点要求，以实践中各个环节的改进为抓手，引导整个循环加速流转，从而通过推进课程建设实现人才培养的质量提升，也为相关研究

本书是一本介绍国内主要大学情况的书籍，主要供高中学生和他们的家长阅读。书稿对各所大学的所在的地址、校园风光、历史文化、优势学科、专业情况、知名校友，以及校园趣事进行介绍。通过本书，学生可以领略名校风采，感受大学气息，播撒理想种子，确定自己的大学目标。通过本书的介绍，也让家长更全面了解大学的总体情况以及各专业的情况，家长

广义的地理实践活动包括地理实验、自然地理考察、人文地理调查、地图绘制、地理模型制作、地理观测等。地理实践活动是地理学习的重要方式，新课标将地理实践力(地理实践活动中表现出的意志品质和行动能力)作为地理核心素养之一。调查表明，因为成绩压力、安全顾虑、缺乏资源、教师意识和能力不足等原因，中学地理实践活动开展的还很少。西安交