本教材编写的核心理念是培养应用型人才。立足于中高等音乐师范专业教学大纲的基础上，紧密结合《义务教育艺术课程标准(2022版)》，以“小学教育专业认证标准”为指导，围绕小学音乐部分及中高等音乐师范教学的特点，联系小学音乐课堂教学实践，突出小学音乐教学的科学性、系统性和实用性，同时吸收国内外优秀成功的教学思想、观念和方法，

本书从高校思想政治教育面临的新时代背景和新任务出发，提出“如何有效提升新时代大学生思想政治教育工作”的课题，通过对新时代思想政治教育学科发展、新时代新内涵和价值功能等内容的分析梳理，奠定新时代思想政治教育研究的理论基础。在分析梳理艺术类大学生的行为特点的基础上，分享了其在实践中将地方优秀传统文化融入大学生社会主义核心价

本书以”万溪千峰”形象总结近年来云南师范大学办学教学等方面取得的成就。从中国历史、世界历史、历史教学法、传统国粹围棋教学研究等方向，展示学校在办学教学方面的探索过程以及取得的成果。此外，本书还涉及对历史文献学思政课程改革策略、研究生本科生的管理工作研究总结、学术道德规范研究、学生”四史”教育研究、学生核心素养中的劳动教

2022年鉴采用分类、条目编纂法，以特载、概述、概况为纲，以大事记为经，以院系情况概述、教学、科研与科技开发、学科基地建设、教职工队伍建设、对外交流与合作、教育设施与保障、校办产业、校园文化与体育、党的建设与思想政治工作等栏目为纬，较为全面、系统地记述了全校各领域、各系统的情况，并附重要规章、文件选目和统计资料。本年鉴

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