本书从试讲理论入手，阐述什么是试讲，试讲的特点、原则、意义，结合试讲的不同类型，着力讲述试讲稿撰写的方法、现场试讲的技巧、试讲评价的要求以及注意事项等；从试讲实践出发，选取十几年来指导试讲的成功案例进行解析，除了文字讲解，还附赠优秀教师示范试讲视频，让读者“知其然”又“知其所以然”。根据统编教材的特点，撰写不同年段、不

四季如春融课程秉承“适性滋养灵动生命”的理念，在项目化指引下，通过多学科融合打造可观、可感、可触、可听的融课程架构。本书内容来源于一年四季中优选的节气或节日，以育人功能为统领，打破学科界限，把多学科课程融合在一起，找到学科之间、知识之间、知识与生活之间的联系，是关于如何开发一种既能落实优秀传统文化，又能改变教学模式，落

本书以近年来华中科技大学“导学思政”卓越育人成果为基础，全面总结和展示华中科技大学导学团队的生动实践，深刻阐述德育在高校学生全面发展中的核心地位，以及对学生职业规划的深远影响。全书介绍了理学、工学、人文、社会科学、医学等不同专业的导学团队的育人故事，展现他们以科研为引领，不仅注重知识的传授，更重视能力的培养和素质的提升

全书共分十个项目进行讲解。本教材与有以下特色：采取了项目化教材编写体例，形式新颖，项目之间逻辑性强；每个教学项目设计了不同数量的教学子项目，每个子项目设计了不同的教学任务，便于组织教学活动；项目的体例为学生素质要求、理论知识梳理、教学任务内容、创业明星案例、课后实训练习五部分。理论知识梳理分为专业名词释疑及理论体系梳理

《北欧学前教育》本书在介绍世界学前教育概况的基础上，积极借鉴各国学前教育改革的有效措施，并关注各国历史及文化对学前教育的影响。第一部分是比较教育的理论与方法；第二部分分专题比较各国学前教育经典理论或实践经验，包括学前教育的法规与体制比较、学前教育的师资比较、学前教育的课程与教学比较、入学准备比较及家庭、社区与托幼机构的

党的二十大报告指出：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”大学生在校期间除了专业知识的学习之外，素养的提升也至关重要，个人素养不仅影响大学生在校期间的学习和生活，也影响大学生未来的人生发展。本书是在落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展

本书是高校管理方向的书籍，主要研究高校学生管理工作探索，本书从高校学生管理的理论基础介绍入手，针对高校学生时间与学业管理、高校学生法治化管理进行了分析研究；另外高校学生心理健康与思想教育管理、高校学生事务管理做了一定的介绍；还对高校学生管理制度的探索创新、高校学生管理工作理念的探索与创新做了研究。本书重视知识结构的系统

本书从我国中小学教育现状以及现代社会发展对数学教育的要求出发，着力分析中小学数学教学发展中存在的问题和解决方案，以及如何用现代化思想和信息技术手段来改革中小学数学教学。另外，本书结构严谨，内容丰富，通俗易懂，本着务实、求新与开拓的精神，在总结、研究、提炼的基础上，结合相关案例对中小学数学教学进行系统性探究，具有重要的应

本书以一所学校的课程架构与实施历程为载体，重点阐述了如何遵循学校的教育哲学、基于学生生命成长需求和未来社会发展趋向，科学构建能够体现学校特质的课程体系，并采取一系列得力措施促使课程扎实实施。书中具体介绍了根据学校确定的“做面向未来的教育”的办学方向，烟台市牟平区宁海街道中心小学构建起了“厚德”“蕴能”“励志”“弘毅”课

2017年以来，统编初、高中历史教科书已经由人民教育出版社陆续出版，其中统编初中历史教科书率先在全国投入使用，统编高中历史教科书自2020年秋季学期开始也逐步走进全国高中历史课堂。近年来，中学历史教育中的认同价值研究日益受到学界的重视。探索统编中学历史教科书中认同教育的价值意蕴，建构认同教育所追求的价值认同，设计认同教