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当前分类数量:71583  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • 赋权型高校思政课分众教学模式研究
    • 赋权型高校思政课分众教学模式研究
    • 周倩著/2024-1-1/ 人民出版社/定价:¥78
    • 习近平总书记强调:“要用好课堂教学这个主渠道。”“推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”这为推进新时代思想政治理论课高质量发展,深化高校思想政治理论课教学方式方法改革提供了根本遵循,为本研究提供了理论指导。当前,实效性不强、吸引力不大依然是高校思想政治理论课教学中的普遍性问题。课

    • ISBN:9787010269290
  • 卿春加油站
    • 卿春加油站
    • 尚晓丽,成涛,彭波主编/2024-1-1/ 南方出版社/定价:¥39.5
    • 本书系统地介绍了机械行业就业形势与政策、职业目标定位、职业决策、求职行动、职业适应与角色转换、就业权益与保护的相关内容。本书分为六大项目:项目一,就业形势与政策;项目二,职业目标定位;项目三,职业决策;项目四,求职准备;项目五,职业适应与角色转换;项目六,就业求职权益与保护。本书由校企合作共同开发。将企业的真实任务融入

    • ISBN:9787550188334
  • 基于多模态数据的学生在校行为特征研究
    • 基于多模态数据的学生在校行为特征研究
    • 李慧著/2024-1-1/ 经济管理出版社/定价:¥98
    • 本书主要以学生的课堂行为和生活习惯作为研究对象,基于大数据分析的视角,通过大数据技术感知学生的课堂学习状态变化及校园行为模式变化,从而为学生个体的课堂学习参与度的分析提高直接数据支持,也为心理健康状况变化的主动监测提供侧面数据支持。

    • ISBN:9787509698662
  • 中学英语测试实践
    • 中学英语测试实践
    • 李伦军著/2024-1-1/ 吉林人民出版社/定价:¥58
    • 本书是一本关于中学英语测试研究和实操的书,全书共分为九部分,主要内容既包含了语言测试的概述,语言测试的发展历程和基本原则,也有英语测试总体设计的介绍,还有英语语言几个重要方面的测试实践,分别是听力测试、语法测试、词汇测试、阅读测试、完形填空测试和写作测试,以及测试成绩的分析与解释。本书试图普及中学英语测试基本知识和命题

    • ISBN:9787206208799
  • 教育因智更能
    • 教育因智更能
    • 张伟良著/2024-1-1/ 吉林人民出版社/定价:¥68
    • 本书主要从张伟良老师在教学方面和学校管理方面入手,将他在教育教学过程中的主要事件、思考创新等以随笔或论文的形式呈现出来。经过30年的努力与沉淀,他逐步从一位老师转型为优秀的校长。在二十多年时间里,他勤勤恳恳、乐学好思,将教育教学中的点点滴滴进行记录和反思,一步步成长为名教师。写这本书的主要目的是希望他的做法和成长经历能

    • ISBN:9787206208287
  • 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究·应用意识与创新意识
    • 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究·应用意识与创新意识
    • 章建跃,鲍建生总主编/2024-1-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥92
    • 按照课程标准的要求,本丛书是针对初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),结合学习内容阐释其内涵,给出达成相关核心素养的行为表现样例,并以案例形式给出教学建议。本书的主要内容则针对初中阶段数学核心素养主要行为表现——应用意识与创新意识,

    • ISBN:9787576044508
  • 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究
    • 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究
    • 章建跃,鲍建生总主编/2024-1-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥82
    • 按照课程标准的要求,本丛书是针对初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),结合学习内容阐释其内涵,给出达成相关核心素养的行为表现样例,并以案例形式给出教学建议。本书的主要内容则是针对初中阶段数学核心素养主要行为表现——模型观念,结合学习

    • ISBN:9787576044492
  • 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究
    • 初中数学核心素养行为表现及教学案例研究
    • 章建跃,鲍建生总主编/2024-1-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥70
    • 按照课程标准的要求,针对初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),结合学习内容阐释其内涵,给出达成相关核心素养的行为表现样例,并以案例形式给出教学建议。本书是按照课程标准的要求,针对初中阶段数学核心素养——几何直观的主要行为表现,结合各

    • ISBN:9787576044454
  • 高具身性课程实施
    • 高具身性课程实施
    • 金虹主编/2024-1-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥54
    • 本书为初中特色学校建设成果。本书围绕“高具身课程”的实施路径、策略与方法,以上海浦航实验中学为案例,介绍了该校的“学科建设”“社团活动”“节庆文化”“生涯指导”“心理健康教育”“因材施教”“校园文化”七大建设成果,为一线教师开展“高具身课程”提供了有益的案例。上海浦航实验中学秉承着“向着梦想远航”的办学理念,致力于培养

    • ISBN:9787576051582
  • 婴幼儿游戏指导
    • 婴幼儿游戏指导
    • 曹宇编著/2024-1-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥55
    • 本教材将游戏理论和游戏实践相结合,既有教育理论内容提升学生的理论素养,也有对游戏活动实施的具体方式,让学生掌握组织与实施游戏活动的方法。第一章,统领全书,让学生认识到游戏是婴幼儿发展中不可或缺的活动。了解游戏对婴幼儿身心健康发展的作用,掌握婴幼儿游戏进行分类是最基础的教育学、心理学常识。第二章着重介绍婴幼儿游戏环境的创

    • ISBN:9787576045529