本书分为“理念引航”“课程重构”“活动塑能”和“成果采撷”四章，内容包括：智慧赋能全员体育的改革创新、体育走班制教学的行与思、体育让课后服务更精彩等。

本书共分上下两篇。第一篇关注幼儿园教育建设环节中的外部教育，从园所文化、教师队伍、课程体系、思政教育、家园共育五个方面，阐述如何为幼儿塑造更好的教育环境。第二篇则从健康、艺术、科学、社会、语言五大方面入手，着力阐释“如何教好孩子”，全方位提高孩子的各方面能力。

本书总结梳理了即墨区第四实验小学戏曲进校园的一些经验和做法。全书共四章，内容包括：戏曲进校园的认识与思考、柳腔进校园的一些做法、柳腔故事、柳腔进校园历程。

本书依托本校档案馆(校史馆)的馆藏档案和各党群、直属、行政部门的参考资料，收录、记载了2021年学校各方面的工作情况，主要有：领导、专家来校活动，学校领导讲话，学校综合情况和机构设置，党建与思想政治工作，纪检、监察与审计工作，师资队伍与人事工作，研究生、大学生工作，科研工作，学院工作，对外交流与合作，办学保障等。

本书从高校教育教学本质及其特征，教学方法与原则入手，针对高校教育教学的理念创新与高校教育教学的策略创新进行了分析研究，对“互联网+”背景下高校课堂的教学模式，教学模式改革实践，混合式教学模式与实践进行了简单的介绍，还对高校创新型人才培养模式，高校师资队伍建设与管理，高校行政管理机制与后勤管理机制的构建提出了一些建议。

本书共九章，内容包括：高等教育教学相关理论、信息化与教育信息化探究、教育信息化背景下高校教学管理发展、“互联网+”背景下高校课堂的教学模式、移动自主课堂教学模式的构建、“互联网+”背景下高校课堂教学模式改革实践、高校文化育人的基础认知、高校文化育人之路的具体表现、高校文化育人创新理念与路径。

本书从高等教育教学的基础理论出发，论述了高等教育的组织机构，并对我国高等教育教学创新和教育管理创新做出了阐述，重点针对新时代高校继续教育的转型和发展进行了探讨。具体内容包括：高等教育教学本质及其特征、高等教育教学方法等。

本书以大学生创新创业能力提升为重点研究内容，以创新创业为宏观主题，深入探究大学生创新创业能力提升的前沿理论。本书从创业的内涵及本质入手进行阐述，内容包含创业的内涵及本质概论、大学生创新能力、大学生创业基本素质、大学生创新创业活动教育现状分析、大学生创新创业教育课程体系的构建、大学生创新创业教育实践教学体系的构建、大学生

本书采用“理论-设计-实践”的研究思路，意在秉承教学评一致性的基础上，对单元教学案例进行研究，通过理论分析和具体案例分析，探索单元课程教学的有效性。本书对单元整体教学进行结果分析，对学生的评价反馈结果通过EXCEL等软件，分析与评测授课的有效性。本书通过文献分析，再结合教科书分析，确定了研究方向。通过内容分析法对内容进

本书介绍了14所部省合建高校基于办学实际，按照显著性、创新性、示范性的原则，围绕对接国家重大战略、建设大型设施平台、服务地方主导产业、提升人才培养质量、深化人才队伍建设、推进重大科技攻关、增强改革发展动能等7个类别凝练突出成效和创新举措。书中全面反映了近年来部省合建各高校的建设与发展情况，为推进部省合建工作向纵深发展提