本书根据最新教育思想修订而成。本书以职业生涯规划的理论为基础,结合我国大学生的心理特点与需求,联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际,力求以多样的素质拓展、团体辅导活动及丰富的案例让读者能够理解职业生涯规划的科学理念,掌握生涯规划的步骤和方法,增强进入职场和实现成功角色转变的信心及主动性。本书分为四个部分,主要内容包括:
本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教
本书共分4章,内容包括:语文教师与核心素养、中华文化与语文教育、学习任务群与语文教育、学业质量与教学评价。
本书以探讨基础教育管理学研究范式为发端,提炼了当下该学科的以中小学校长领导力为核心概念的实证主义研究范式。在此基础上开展了一系列以领导力效能为目标的实证研究,提炼出领导力的相关规律,进一步探讨规律的结构。本书对研究成果进行了迭代性的陈述,结合历史分析和实证研究的双重视角,完整地呈现出校长领导力效能规律的生成过程。本研究
教学减负增效是国家关注的教育教学改革重要课题,也是全面提升课堂教学质量、有效减轻学生过重学业负担的重要抓手。2021年发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确提出要“整体提升学校教育教学质量”。随着国家教育数字化战略行动的启动实施,如何利用现代技术手段构建智能高效课堂,提升课堂教学质量、
该书是在原《幼儿园单元课程·幼儿宝典·小班上》的基础上改版形成的,面对3-4岁儿童的图画书。全书以3-4岁儿童所适宜的、所感兴趣的内容为基础,配以精美的插图,力求通过有趣的文字和富有童真的图画激发儿童的阅读兴趣,并在有效引导儿童进一步观察、感知的积极性的同时,提升其观察力和思维力,从而达到引导儿童自主自发地生成兴趣、自
党的十九大提出创建生态文明,加强生态文明建设,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。党的十八大以来,习近平总书记对生态文明建设发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示,形成了习近平生态文明思想,为我们加强生态建设和环境保护提供了根本遵循和行动指南。本书根据中华人民共和国环境保护法、教育部中小学环境教育实施指
本教材基于创业的实际过程和需求,内容涵盖了创新创业基本认知、创新思维训练、创新技法、创业者与创业团队、创业机会、创业资源、新产品开发、商业模式、大学生创新创业大赛、新企业创办十个部分的内容,每部分内容包含了学习目标、案例导入、理论知识、课堂活动、课程反思、自主学习、资源拓展、课外实践等,便于学生学习。本教材包含了创新创
本书是作者长期关注和研究西方教育发展史和思想史的一部成果,全书由五个部分组成,主要是从组织结构、课程教学、运行模式、外部关系等方面分析了南北战争带给美国大学的转变;介绍了美国大学对德国大学的学习历程以及美国大学转型的情况;阐释了美国大学现代转型后的三大理念冲突;梳理了美国独立以来的教育理念变迁。另外还从文化、场域和体制
本书锚定“习作”做为单元学习的顶层目标。从单元的最后一个任务“习作”入手,借助过关清单理解目标,整体规划单元学习;统筹单元中的“阅读”和“习作”教学,整个单元的学习围绕终极目标趋于一致;借助“评价”做好单元教学系统的维护。