在现代中学英语教学方法不断发展的情况下,作者根据最新中学培养政策和要求编写了本学术著作。本著作对中学英语教学理论基础和现状进行了分析,另外对中学英语教学与改革的依据进行总结,以现代中学英语教学改革理念、现代中学英语教学设计与实践的研究为开始,以现代中学英语教学多元评价体系的构建与实践为结束。本书根据作者多年中学英语教学
本学术专著着眼于当前培养体育教育专门人才的实际需要,注重培养具备“体育文化”“运动能力”“健康行为”“体育品德”的体育学科人才,注重实施结构化的体育文化与健康文化知识教学,坚持继承与发展、改革与创新,从教学实际出发,突出教学性、针对性、实用性、科学性、先进性、时代性。力求从教材体系、教学内容、教学手段与方法掌握上进行改
本书是一部关于高中音乐教育教学及其优化策略的专著。高中阶段是学生个性发展和综合素质培养的关键时期,音乐教育在其中扮演着不可忽视的角色。基于此,本书站在实践的角度,从高中音乐教育教学的课程解读、方法研究、教师技能、艺术鉴赏、教学优化策略等角度入手,通过音乐艺术的学习与实践,培养学生的审美情感与音乐技能,为学生的学习和生活
本书以初中数学高效课堂构建策略为研究核心,主要讨论初中数学高效课堂的研究背景及相关理论,明确高效课堂构建应该包括确定教学目标,明确教学内容、激发学生兴趣,增强学习动力、注重个性化教学,关注学生差异、引导探究式学习,发挥学生主动性等内容。基于此,查阅初中数学诸多教学案例,从多种教学方法角度出发进行教学模式设计,鼓励学生动
本学术专著旨在系统地探讨初中地理课程的教学设计和研究方法,帮助教育工作者更好地进行地理教育。本学术专著介绍了地理教育的意义、目标以及在综合素质教育中的地位,阐述地理教育的相关理论基础,为后续章节的内容打下基础。另外介绍地理教育的意义、目标以及在综合素质教育中的地位,阐述地理教育的相关理论基础,为后续章节的内容打下基础。
本书围绕“初中历史教学中学生兴趣培养”这一主题,由浅入深地阐述了初中历史教学,包含初中历史课程理念、课程目标、课程内容、课程安排等内容,系统地论述了学习兴趣及其影响因素,深入探究了基于核心素养背景初中历史教学中学生兴趣的培养、初中历史趣味性教学中学生兴趣的培养等相关内容,以期为读者理解与践行初中历史教学中学生兴趣培养提
深圳松岗中学的前身是由中国共产党组织创建的一所基础教育学校,横空出世,出现在抗日战争艰苦卓绝的烽火岁月。从陕北延安“抗大”,到深圳宝安“东宝”,再到松岗中学,历经75年的岁月,一脉相承着中国革命的红色文化,延续着中国共产党人的精神血脉。本书通过细腻的文字发掘松岗中学的学校红色历史,追本探源,记录松岗中学从创办以来,学校
本书是一本教育类图书。本书是一本个人教学经验总结类图书。在26年的教学生涯中,我执着追梦,积累了一些语文教学的体验,写成《我和我的语文课》一书。全书共三部分。第一部分是策略篇,包括语文教学目标的理解、挖掘教材的美,及学案导学案、巧妙导入、问题设计、作业布置、板书设计、朗读技巧、考场作文技巧等教学策略,第二部分是经验篇,
本书是依据中等职业学校数学课程标准及江苏地区单招学情而编写的教辅用书,以小题训练为主,旨在帮助学生巩固当天所学知识,提高解题速度及准确率,及时发现错误,及时订正反思,做到“课课清”。
本书稿分六章,第一章主要介绍了普通高中学生综合素质评价的现状与问题,从综合素质评价的内涵和对象、综合素质评价的缘起与发展、制约综合素质评价的影响因素等方面展开。第二章主要介绍了高中生综合素质评价的优秀案例分析,比较了日本和韩国东方文化下的教育模式与美国和英国西方文化下的教育模式,以及京沪浙国内本土优秀实践案例。第三章主