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本书对民国时期的武汉大学讲义进行更全面的收集、整理，以期客观真实地再现当时特定条件下政治、经济、文化、社会等各学科教师的教学理论和教学主张，再现各学科初创年代的情形。这些工作对新时期各学科史的研究具有重要的史料价值，同时，对现代教学理念与实践具有重要的借鉴与启示作用。

为展示思政实践课程建设成果，深化实践二次育人效果，总结课程建设经验，开拓思政理论课改革新局面，策划组织形成3本思政实践课程出版文集：一本调研报告集、一本感想日志集、一本三行情诗集。三行情诗集以北京大学师生在思政实践课程中的所思、所想为主要内容，每首情诗旁附注投稿人及课程团队信息，配以课程团队在实践中拍摄的相关照片或手绘

作者在本书稿中首次提出“学历课堂”的概念。“学历课堂”是指教师通过搭建有效的教学支架，让学生经历知识建构和思维创生历程的课堂。学历课堂指向的是学生真实性的学习，包含让学生经历知识发生发展的历程、思维发展与创生的历程和数学素养提升的历程三个层次。本书稿是作者对小学数学“学历课堂”进行探索与实践的研究成果，分为四章，即学历

本书为语文阅读理解练习册，是本系列初阶、中阶、高阶三个练习难度中的初阶难度，精选难度较低的经典篇目及全国各地优秀考题，助力学生在阅读理解方面提升答题技能，冲击满分。本书的一大特色为“批读法”，即在答案解析部分，对文章进行批注式阅读，力求帮助学生吃透文章，转变以往的阅读思维，掌握此方法并移植到今后的学习和训练中，从根本上

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职业发展是每个人都要面对的人生课题，明确的职业目标、切实可行的职业生涯规划是学生走向职业成功的重要保障。我们结合当前大学生就业的新形势和创业指导工作的客观需要，融入多年从事就业教育及指导的实践工作经验，旨在帮助大学生在正确认识自我、客观认识当前就业形势和职业环境的基础上，做好职业生涯规划，掌握就业和创业的相关信息和技巧

0-3岁是儿童身心发展的关键时期。随着“全面二孩政策”的推进以及国家对早期教育重要性的日益关注与重视，我国儿童早期发展工作迎来难得的战略机遇期。本套丛书依据教育部职业教育相关专业教学标准以及相关证书考核标准编写，旨在培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，身心健康、具有良好的早期教育专业知识和技能，能够从事

《礼记·中庸》：“凡事预则立，不预则废。”对任何一个立志于有所作为的大学生来说，接受有效的就业与创业指导和职业生涯规划是至关重要的。大学生就业与创业指导应兼顾学生的个人特征与社会需要，以期达到职业适应性而科学地计划职业发展，合理地选择职业，并在适当的时候进行创业；大学生就业与创业指导在于帮助大学生客观地认识自己的生理、

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