本书分为“导读”“精读”“研读”“测评”“附录”五个部分。“导读”介绍了阅读的意义及阅读方法；“精读”在每一章的后面设计了“阅读导引”和“思考探究”，“阅读导引”为篇内勾连，需要结合本书内容进行互相论证，“思考探究”为本书与其他经典名著和当今社会热点话题之间的勾连，需要结合自己的理解进行辨证思考，此部分名师原创占比大；

本书是根据2017年版2020年修订普通高中语文课程标准中提出的“整本书阅读”相关要求，针对书目中《老人与海》一书而开发的整本书阅读指导读物。本书将阅读策略分为“浏览”“略读”“精读”“研读”“重读”五个步骤，分别设计了贴合每个步骤阅读活动特点与要求的阅读目标、阅读任务和相关检测，对名著中难点、重点等进行了详细的注释与

本书是2024年山西省普通高中学业水平合格性考试省统考考试指南及模拟试卷系列图书中的一种，依据新课程标准编制，解读山西省普通高中学业水平考试大纲，指明考试方向；并依据考查目标总体要求，对高中阶段数学必修教材的知识内容分专题进行指导。最后，精选20套最新模拟试卷，供学生练习使用。编写者为高中数学教研专家及经验丰富的一线教

本书以《未成年人保护法》为根本，根据中小学生不同年龄段的心理发展特征，从学校、社会以及中小学生自身等多角度出发，选取多个以事实为模型、以法律为依据的典型案例深入剖析，旨在帮助广大中小学生在认识到校园暴力危害的同时，增强自身的法律保护意识。

本书内容讲述：近年来，我国高等学校在科学研究、知识创新中发挥了重要作用，但与发达国家和地区相比，目前对高等学校在国家知识创新体系中的重要地位在思想认识和体制机制以及资源配置上还存在比较大的差距，高校在国家创新体系中的定位和功能还比较模糊，高校的知识创新潜力和优势尚未充分发挥出来。长期以来，我国高校科研经费基本上都是竞争

推进新文科建设，是提升国家文化软实力、坚定文化自信的重要手段，是促进文科教育高质量高水平发展的必然要求。高校作为人才培养和科学研究的重镇，只有与时俱进、积极求变，并发挥自身学科优势、深化学科专业改革，将教学与人才培养实践与国家社会发展需求紧密结合，才能在推进新时代社会主义建设中展现更大作为。一是深入理解与践行新文科思想

入学教育是大学教育的第一课，也是高校素质教育的重要内容，作为大学学习生活的第一页，本书内容涵盖了大学阶段中的学习、生活、安全、人际关系等主要内容，详细地为大学新生指出大学的学习、生活等各环节中的注意事项，帮助大学新生尽快了解并融入到大学生活中去。本书以任务推进式进行编写，认真贯彻执行二十大精神，落实课程思政协同育人理念

美术教育是幼儿教育活动中的重要组成部分，儿童感受美、创造美和表现美的重要形式，对儿童健康成长发挥着十分重要且不可替代的作用。因此，培养幼教教师掌握科学幼儿美术教育指导方法与技能，就成为新时期幼儿教师培养的重要内容。作者团队根据学前儿童美术教育教学实际，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》基本

本书是《大学生就业与创业指导》的配套用书，通过对具体的就业与创业案例进行分析，帮助学生更好地理解所学内容。全书分成三部分，共二十二个模块，具体内容包括职业生涯规划概述、职业生涯规划理论、学业认知、自我认知、职业认知、职业决策、职业生涯规划的设计、职业素养的培养、就业指导概述、就业信息准备、求职准备、求职择业的方式和技巧

本书是地方应用型高校创新创业教育通识教程，将创新创业教育融入应用型人才培养体系，旨在培养大学生的创新创业精神，激发大学生的创业意识，提高大学生的创新创业能力。本书从创新创业基础知识、创新思维培养、大数据与创新创业、捕捉创业机会、编辑创业计划、组建创业团队、运用管理新创企业、聚焦创新创业活动八个方面系统地培养大学生创新创