本书的主角是一个男孩、一个女孩，还有一条小狗，当然，还有一群来自孤岛的猴子，他们一起，凭借着勇气、智慧和爱，不断地创造一个又一个奇迹：在磅礴而寒冷的洋流中，有巨鲸的歌唱，这只有他们才能听得懂的歌谣，传递着这个地球上体型最庞大的族群所特有的勇气、智慧和诗意；在深不可测的海沟峡谷，有一片巨鲸用逝者的骸骨搭建的鲸骨花园，无言

本书分为三章，第一章“个中滋味”，以第一人称视角讲述了17个小故事，讲述了作者旅居过程中遇到的各种故事，涉及爱情、学业或事业等；第二章“漂与泊”，以第三人称视角讲述了新加坡打工的底层人士及富二代等个性鲜明的群体在新加坡的爱情故事。第三章“异域情缘”，讲述了作者在新加坡生活期间，与来新加坡旅行的各国游客发生的故事。

本书内容包括：巨人在京任这块没什么天赋、巨人日记、你睡觉的时候，巨人在做什么、大嚷特嚷时尚的巨人、巨人交友指南、巨人学校、巨人的愿望等。

本书以秦汉文学为基底，以不同文学体裁为导向，对秦汉文学展开论述。本书从秦汉文学发展政治和社会背景出发，对秦代的统一与制度和汉代的社会发展状况进行介绍，帮助读者了解秦汉文学发展的背景。从文学地理分布方面对秦汉文学的发展情况展开论述，让读者从另一个角度对秦汉文学有全面的了解。基于秦汉文学发展的不同体裁，先后对秦汉散文、诗歌

由指南车到司南，到指南鱼、指南龟，再到罗盘，到“水手的眼睛”，中国古代的指南工具一步步发展，成就了郑和下西洋的壮举，为全人类的文明带来重大影响。北宋时期，绘本邀请文艺学博士后进行改编，围绕指南针的发明过程展开文本叙事，配以新式中国风格的图画，以绘声绘色的图文绘本形式重新呈现传统故事，为新时代儿童讲述中国古代四大发明之一

白浪河边有一个乌雀镇，乌雀镇是个风筝小镇，这里的人都喜欢放风筝。“我”是乌雀镇的一个小男孩，喜欢放风筝，渴望跟其他的孩子们一起放风筝。但因为“我”个子矮小受到同龄人的歧视和排挤。后来在大自然的怀抱中，“我”得到了疗愈，同时也达成了跟自己的和解。“我”喜欢自己，重新捡回了自己热爱的事情——放风筝。“我”回到乌雀镇，向镇上

本书邀请对火药的历史有一定研究、愿意向儿童普及传统文化知识的中国社科院历史学博士后进行改编，围绕中国古代四大发明之一——火药的发明过程展开文本叙事，配以新式中国风格的图画，以绘声绘色的图文绘本形式，重新向新时代儿童呈现中华优秀传统文化故事，向他们讲述火药是如何出现的、怎样发展的，对后世、对人类文明产生了怎样的影响。绘本

北宋时期，有一个叫毕昇的男孩，去书坊当学徒，觉得调版印刷有很多不便，想要发明一种更好的印刷方法。于是经过刻苦的努力，不懈的探索，他发明了活字印刷术……绘本邀请知名儿童文学作家进行改编，围绕毕昇发明活字印刷术的过程展开文本叙事，配以新式中国风格的图画，以绘声绘色的图文绘本形式重新呈现传统故事，为新时代儿童讲述中国古代四大

画爷爷告别了花奶奶，去画外面的世界了。花奶奶只好留在家里看报纸，看到喜欢的地方，她就把那一块剪下来，在报纸上留下一个像窗口一样的洞。一阵风吹来，这些窗口缓缓打开，带着花奶奶和她的宠物们去了海边、草原、沙漠，带她们看了很多连画爷爷都没看过的风景。等画爷爷回来的时候，花奶奶已经回来了，她正笑眯眯地整理报纸呢。画爷爷很好奇：

四年级小学生巴望，凭借强壮的身体，经常调皮捣蛋、欺负同学，被大家称为“霸王”。他原以为到了“大霸王国”能继续称王称霸，没想到那里的人个个蛮横不讲理，比他还霸道；而他到处挨打受欺，苦不堪言。最后，他终于明白不能恃强凌弱，并表示从此再也不欺负他人了……