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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • 万千教育学前.0-3岁婴幼儿发展适宜性实践
    • 万千教育学前.0-3岁婴幼儿发展适宜性实践
    • (美)卡罗尔·科普尔(Carol Copple), (美)休·布雷德坎普(Sue Bredekamp),(美)德里·科拉利克(Derry Koralek),(美)凯西·查尼(Kathy Charner)/2020-8-1/ 中国轻工业出版社/定价:¥45
    • 万千教育学前.0-3岁婴幼儿发展适宜性实践

    • ISBN:9787518428755
  • 幼小衔接数学思维训练30讲
    • 幼小衔接数学思维训练30讲
    • 全脑开发教研中心/2020-7-1/ 人民邮电出版社/定价:¥45
    • “数学是思维的体操”,而思维能力是智力的核心。孩子如果在学前经过科学的数学思维培养,对他将来学习小学数学及各科来说都非常有利。《幼小衔接数学思维训练30讲》从感知集合、数量关系、空间方位、几何图形、基本运算、日期时间、钱币购物、简单推理等方面分30讲对学前儿童的数学思维能力进行了训练,对典型的思维训练题进行了解析,并给

    • ISBN:9787115537263
  • 魔法作文06 绿喳喳引起的风波
    • 魔法作文06 绿喳喳引起的风波
    • 梅艳/2020-7-1/ 人民邮电出版社/定价:¥35
    • 有一片神奇的森林,叫“鹿森林”,里面藏着很多和写作有关的宝藏,还有很多秘密!和写作有关?宝藏?秘密?没错,这就是有魔法的作文森林,很多奇妙的故事就发生在这儿。本书语言灵动有趣,情节充满波折,集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等,是一部深深吸引孩子的作文童话。还有“魔法作文经”细致讲解作文技巧,帮助孩子写出

    • ISBN:9787115540188
  • 寻找诗词王国 赏析背诵篇
    • 寻找诗词王国 赏析背诵篇
    • 陈智文/2020-7-1/ 人民邮电出版社/定价:¥45
    • 《寻找诗词王国(赏析背诵篇)》以“万里路”和“万卷书”兄妹俩寻找“诗词王国”的历程为主要线索,将丰富的中小学古诗词知识融汇其中,通过一个个鲜活的故事,带领孩子体会古诗词学习的乐趣,分享成长的收获。本书故事性强、知识性强,每首古诗词旁均配有作者亲自诵读的音频二维码,手机扫码即可收听;同时,特别收录阅读测试卷,帮助孩子在快

    • ISBN:9787115537843
  • 胎教音乐 听得懂的世界名曲
    • 胎教音乐 听得懂的世界名曲
    • 深圳多亚音乐/2020-7-1/ 中国轻工业出版社/定价:¥49.8
    • 胎教音乐的书是市场上的常青树,几乎只要做胎教的孕妈妈必会听音乐,如何选择音乐,如何听得懂名曲,是大部分孕妈妈的困惑,本书就来帮助孕妈妈解读这些音乐。本书选择中外著名音乐家的代表性曲目,与之相关的音乐知识、胎教素材等都是系统化的,由浅入深,让名曲更贴近孕妈妈的生活;专业音乐机构打造,“音乐课堂”“音乐背后的故事”等音乐基

    • ISBN:9787518429684
  • 我的第一套生活情境英语启蒙绘本
    • 我的第一套生活情境英语启蒙绘本
    • 青蓝外语 编著/2020-7-1/ 化学工业出版社/定价:¥86
    • 我的第一套生活情境英语启蒙绘本

    • ISBN:9787122362834
  • 学前儿童科学教育与活动指导
    • 学前儿童科学教育与活动指导
    • 杨华,钟雯/2020-6-1/ 人民邮电出版社/定价:¥46
    • 本书从学前教育专业课程改革的实际出发,力求真实反映《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》在科学教育领域的基本精神和原则,吸收和借鉴国内外学前儿童科学教育的最新成果,探讨学前儿童科学教育的理论基础和内容,以及如何有效开展学前儿童科学教育活动,旨在培养幼教工作者从事学前儿童科学教育工作的专业素养。

    • ISBN:9787115538925
  • 学前儿童社会教育与活动指导
    • 学前儿童社会教育与活动指导
    • 曹艳艳, 余成红,宋传祥/2020-6-1/ 人民邮电出版社/定价:¥46
    • 本书以学前儿童的身心发展为中心,坚持“以人为本”的教育原则,分为12章进行阐述,第1~2章是学前儿童社会教育概述与学前儿童社会教育的实施,第3~11章对学前儿童自我意识、社会认知、情绪情感与气质、人际关系、道德与亲社会行为、多元文化、社会适应、性别角色、安全等方面的发展与教育进行阐释,第12章对学前儿童社会问题行为及其

    • ISBN:9787115538918
  • 重新发现学校
    • 重新发现学校
    • 高峰/2020-6-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥58
    • 如何凸显学校的办学特色?如何创建富有特色的校园文化?如何构建适合孩子成长的课程体系?教师如何幸福地教?孩子如何幸福地学?家长如何与孩子有效沟通?学校和家庭如何合作?孩子的潜质如何挖掘?……在书中,高峰校长给出了自己的答案。他从山东人才引进到北京海淀担任校长后,继续秉承幸福教育办学理念,重新审视学校的教育教学行为,从一件

    • ISBN:9787300281445
  • 重新发现儿童
    • 重新发现儿童
    • 高峰/2020-6-1/ 中国人民大学出版社/定价:¥49.8
    • 作为儿童的“重要他人”——教师、家长,我们真正了解儿童吗?儿童不是“小大人”,他们有自己的认知,有自己的想法,有自己的话语体系。但成人往往习惯于以自己的经验替代孩子的成长。作为专业人士的教师、天天与孩子生活在一起的父母,我们需要跳出这一“惯性思维”,重新发现儿童,以儿童的眼光审视日常教育教学,就会发现完全不同的风景。也

    • ISBN:9787300281438