本书在大量搜集、整理国内出版的相关经典文献、资料总揽、文件汇编、研究专著及译著等多种文献的基础上，从传播学、心理学和教育学的视角出发，综合运用社会学、政治学、心理学等多学科的观点和方法，将大学生文化自信培育置于中国社会发展和新媒体环境下进行研究。在纵向上，对文化自信的来实践来源和理论来源进行了较为全面、连贯的考察。在横

制度自信是在制度优势基础上形成的一种主观认知，但是制度自信不会自发形成，必须借助一定的方式和资源来实现。将制度自信教育融入高校思政课，是教育引导广大青年学生坚定制度自信的重要途径。思政课的本质是讲道理。本书以制度自信教育为逻辑起点，以阐释制度自信教育融入高校思政课为切入点，在制度自信教育融入高校思政课实证研究和制度自信

本书以初中班级管理为基底，以初中班主任的工作技巧和工作内容为导向，对初中班主任管理与班级建设展开论述。介绍了初中班主任的基本概念，引导读者对初中班主任的工作有一个初步的了解；详细阐述了初中班主任的工作内容和日产管理，试图厘清初中班主任在工作与管理中需要重点注意的部分，提供了一些日常班级管理的技巧和方法；具体分析了初中班

本书共5章，内容包括：幼儿园教师职业概述、幼儿园教师职业素养内涵解析、幼儿园教师职业发展的必要性、幼儿园教师职业发展的外在途径、幼儿园教师职业发展的内在途径。

本书是系统展示理工故事的窗口，也是全景展示学校文化的窗口。书中的“展演故事”“精品故事”和“媒体聚焦”以小视角映射大时代，以平凡人折射大情怀，全方位展示学校各类群体在改革发展、教学科研、人才培养、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面的典型事迹和卓越精神。编者择优选稿，并进行系统化设计、一体化推进、精细化修正和专业

本书深入研究了在新时代背景下高质量就业的理论逻辑和影响路径，旨在探讨如何构建更加持久、健康和充满活力的就业环境。不仅详细呈现了新时代高等教育和高校毕业生就业的现状，还透过对劳动力市场的深入分析揭示了毕业生所面临的多重问题。作者专注于研究高校毕业生的教育公平和就业优先问题，深入剖析了影响高校毕业生就业的高等教育因素和非教

本书以庆祝山大百廿校庆为出发点和立足点，用短诗文的方式从不同角度传承山大精神、展示山大风貌，引导山大青年学子用青春积蓄能量，直面挑战、躬身前行，为实现强校兴国的山大梦、实现伟大复兴的中国梦做出自己的青春贡献。本书共分为四辑，第一辑主要从学风、学子和后勤三个方面展现山大的独特气质。第二辑则以山大历史与现代变迁等为主要内容

幼儿体质健康已被列为强国战略的主要目标之一。国务院办公厅印发的《体育强国建设纲要》《“健康中国2030”规划纲要》，以及新版《幼儿园工作规程》中均强调了幼儿体质健康、体育教学的重要性，并提出了相关措施。但与小学、中学、大学相比，学前教育阶段目前尚无规范的体育教育体系。我国幼儿教师在体育教学中普遍无测试评估、无系统目标、

本报告聚焦北京高等教育高质量发展，用事实和数据说话，多角度呈现首都高等教育改革发展新进展、新成就、新问题。报告分为总报告、分报告、专题篇、热点篇四部分。总报告系统梳理了2022年北京高等教育改革发展情况，分报告对“四新”——“新工科”“新医科”“新农科”“新文科”进行分析，专题篇聚焦北京高校内部教学质量保障体系、中外合

该书关注在西交利物浦大学（简称“西浦”）就读的中国学生群体的自我主导力发展问题。主要采用调查法、质性研究方法开展工作。首先，廓清西浦新生所经受的沉浸文化（家庭教养模式、基础教育模式、社会文化等）中影响其自我主导力发展的因素及机制。然后，具体探究不同自我主导力发展水平的学生如何体会并处理植入文化与沉浸文化之间的张力，进一