这本画册讲了学龄期这个人生阶段的孩子出于各种原因，不想去上学，经过父母的引导，最终愿意去上学的故事。孩子可能因为环境的变化、新关系的出现，在该上学的年纪抗拒去学校上学。父母在孩子有厌学情绪出现的时候，如何去帮助孩子度过这段时光，是非常值得探讨的。在本书中，父母通过一系列的体验和引导，让孩子认识到每个人生阶段都有不同事情

本书剖析了现代人普遍面临的焦虑问题,通过真实的案例,探讨了焦虑的多种形式,包括工作压力、社交恐惧、完美主义等,并提供了相应的心理学策略来应对。

本书是一部能带来正能量的作品,从女性视角出发,揭密了女性在生活中常见的心理现象,传授诸多心理方面的实用技巧,让女性朋友从心态、交际、恋爱、家庭等方面,了解自身,洞察人生,提高自信心、消除内耗、提高人格魅力、增强抗挫力、学会创造财富、提高社交能力,巧妙处理夫妻、婆媳关系,让女性朋友在困惑中找到解决之道,从而积极的面对生活

为什么我们善待他人?如果自然选择青睐的是基因的“自私性”，那么为什么人类有时会为了非亲属而自我牺牲?是人类发展出的“自由意志”使我们能够超越“基因命令”而做出真正的利他举动，还是这类行为其实也是进化的产物？在群体内部和群体之间，我们经常看到冲突、争斗和暴力，为什么人性中还保留着如此不光彩的一面？为什么人群中会有“黑暗三

本书共四部分：普通心理学、发展心理学、教育心理学和人格心理学。内容包括：心理与行为的生物学基础、意识和注意、感觉、心理发展的基本理论、婴儿心理发展、学习理论、精神分析学派人格理论。

《淮南子》以道家为旨趣，杂以儒家、法家、阴阳家、兵家思想精华，是一部博古通今的书。天地阴阳，四时五行，天理人事，用兵制胜，寓言讽世，治乱之道等等，内容非常广泛。论及淡泊无为、蹈虚守静和出入守常，最能体现道家无为而治的思想，寓言讽世，亦很有趣味。本书是《〈淮南子》的白话译本，以详尽的解读展现了这部典籍的精髓，是我们了解中

梁漱溟是现代中国著名思想家和社会活动家。他坚持独立思考，特立独行，表里如一。人们在服膺他的思想的同时，尤为钦佩他的人格。梁先生一生发表了大量有影响的著作，其中多关涉人生和社会问题，一般大众往往无力遍读其著作，对他研究的问题和学问也不能一一涉猎。《我的人生哲学》则是一个能够简要而准确地反映其人生哲学的读本。《我的人生哲学

本稿为学术辑刊《梵学》（StudiaIndica）第一辑。《梵学》于2021年由北京大学梵文贝叶经与佛教文献研究所筹备，以印度学、佛教学为主要领域，兼及丝绸之路沿线相关的古代与近现代研究。北京大学梵文贝叶经与佛教文献研究所自2004年成立以来，在首任主任段晴教授的带领下，致力于推动我国印度学、佛教学的研究发展，在国内外

本书是第一部关于主动性攻击的研究性学术著作。本书对已有主动性攻击的研究现状和理论进行了梳理，从主动性攻击的特质和状态两个角度探究主动性攻击的心理动机和神经基础。本书包含五章内容，主要包括主动性攻击的研究现状和测量工具的概述、主动性攻击的相关理论的建构、状态主动性攻击任务的开发、状态和特质主动性攻击的神经基础、特质主动性

本书是“中外价值观教育前沿论丛”之一种，本书是比较思想政治教育领域前沿研究，尝试使用跨学科的方法探讨软实力概念界定与分析，美国道德文化的缘起、发展与对外战略、基本精神与表现样态、顶层设计与运行体制、建构国家软实力与道德文化的内在逻辑关联研究，以及美国软实力及现代道德文化建设的经验与教训。书稿还探讨了“美国梦”的道德文化