陈亮，原名陈汝能，字同甫，号龙川，学者称为龙川先生。婺州永康(今浙江永康)人。本书一方面详细讲述了陈亮于南宋朝堂之外，作为一名在野文人、爱国志士，如何数次上书皇帝，直陈时弊，力主抗金恢复国土的全部经过；同时另一方面，本书对陈亮思想的形成、发展，其与朱熹等南宋大儒展开的思想论辩的经过与结果，也展开了透辟分析。陈亮“才气超

本书稿一函两册分别是印光大师批注本《心经注》和印光法师鉴定本《般若波罗蜜多心经浅注》，原书稿为民国铅印本，蝇头小楷，端谨自然，32个筒子页，线装。两书以儒云、释云、道云三家箴言笺注心经，字字玑珠，是为妙文至理。印光大师全文句读圈点，无一省略，用心良苦。弘一法师所藏，至为殊胜，新中国成立以后未曾印行，市面无书，该书是弘扬

本书是印光大师抄写《大方广佛华严经·入不思议解脱境界普贤行愿品》的书法本经典读物。书局以经折装形式出版，单黑套红。该作品为印光法师老年时所书作品，字体遒劲，用意散淡，笔墨中透露出洗尽铅华后的无为之意，超脱自然。与其青年、中年时所书作品有明显的不同。书稿有弘一法师“李庐”“成蹊”“弘一”印章三枚。本选题即为他所抄写的经文

这是一本儿童哲学教学实践的入门书，呈现了国内儿童哲学本土化的鲜活案例，为教育者和通识教育研究者提供了有价值的文本。作者颜志豪从哲学专业毕业后，就投身基础教育，专注于儿童哲学的研发与实施。随着儿童哲学在中国的普及与发展，国外儿童哲学读本的引进，更多教育者关注的问题从“儿童是否有能力做哲学？”转为“儿童应该如何做哲学？”，

《谋事高手》是一本书写在这个市场急剧变化的时代，从生活到工作上都给我们带来的巨大的挑战时候，我们该怎么应对。本书将深入剖析工作和生活中常见的难题，并提供实用的解决方案教人怎样发现并把握机遇，怎样展现自己并得到他人的认可，怎样寻求他人的协助，怎样增强个人竞争力，以及如何管理团队。本书对于提升我们的思维层次和做事能力非常有

《论语》，是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。作品多为语录，但辞约义富，有些语句、篇章形象生动，其主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一

本书系统探讨了职业素养中人文价值观的内涵、作用及其培养路径。作者首先定义了职业素养与人文价值观的基本概念，并阐述了两者之间的紧密关联。随后，书中详细分析了人文价值观在职业素养形成与发展中的核心作用，包括提升职业道德、增强社会责任感、促进职业创新等。通过实证研究和案例分析，本书深入探讨了如何在职业教育中有效融入人文价值观

本书稿系安徽师范大学文学院学术文库(精装第二辑)一种，龚自珍研究专家孙文光先生三十余年来研究龚自珍论文之结集。本书稿收入的二十余篇文章，主要包括三个方面的内容：一是龚自珍生平、思想和交游研究；二是龚自珍文学成就研究；三是龚自珍诗文作品赏析。这些研究成果，在近代文学研究界具有重要影响。另外，附录孙文光先生未刊稿《龚自珍师

本书作者以其敏锐的眼光观察身边的人和事，审视中西方绘画作品和艺术家，记录下生活中的美的同时，阐发了对美的哲思。本书主要分为“美学随笔”“寻美之旅”“读画随记”“笔韵与雕艺”四部分，用朴实而有温度的文字将一个个美学中的难题、一件件中西绘画作品、书法的内外功法、中外雕塑之美逐一解读，娓娓道来。没有艰涩的字眼，没有偏颇的观点

本书是一套讲述王阳明生平及其学说的历史社科作品。《知行合一王阳明：1472-1529》讲述了王阳明从战场到朝堂的人生故事。《知行合一王阳明。2》围绕四句教解读，梳理出了清晰易懂的完整心学脉络。《知行合一王阳明。3，王阳明家训》从“知行合一”的角度，将王阳明的12条家训、24封家书，进行逐字逐句解读，袒露了王阳明在日常生