本书基于现象学对生命事件进行探索，旨在深度描述并诠释生活中的隐微现象。这些现象包含了个体的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，羞耻、遗忘、脆弱、苦难、侥幸等。而一切生命现象，诸如身体、艺术、文化，在根本上都是表象性的，但在其缝隙处，有微光和异质物露出，言说隐微者为人们重新提及智慧提供了契机，而生命直观则是最契合的方式，通过生命

本书共分七章，介绍了佛教创立前的社会与宗教背景、原始佛教的创立与传播、原始佛教经典的内容以及大乘佛教的兴起。

本书主要内容包括：自由理论中的矛盾以及黑格尔的解决，黑格尔国家理论的逻辑构成，黑格尔国家理论的核心环节，马克思对黑格尔国家理论的批判。具体内容包括：自由理论中的矛盾；黑格尔对自由中矛盾的解决；抽象法中直接的自由；道德中反思的自由等。

本书共十二章，内容包括：幼年生活与其家庭、不凡的童子、少年时代之阳明、应试生活、初入仕途的政治生活、改过自新的生活、贬谪中的虎口余生、龙场生活等。

本书是一本为当代中国年轻读者量身打造的励志之作。在快节奏的现代生活中，许多中国青年面临着心理内耗的困扰，无法有效管理情绪，导致生活效率低下，甚至影响身心健康。本书深入剖析了心理内耗的成因，通过大量真实案例，指导读者认识自我，学会释放压力，培养积极心态。书中不仅提供了实用的心理调适方法，还鼓励读者积极面对挑战，勇于追求梦

本书以“关联”的思路解释西方哲学中的存在、自我、意义、真(实、信)、无、意识、经验、时空等重要概念，且从神经科学的研究成果中获取支持，提出了不同于传统哲学框架的新理论。

生态文明国民教育的行动实践，对全方位提升全民生态意识，树立绿色、低碳、环保、人与自然和谐共赢的理念，实现环境保护及建设的常态化，推动资源节约型和环境友好型社会的建设具有重要意义。丰富云南生态文明建设的内涵及普及程度，也是云南努力成为全国生态文明建设排头兵的重要举措之一。本书介绍了生态文明是人类的新价值取向、生态文明建设

本书共六章：第一章探讨了生态文明的环境心理学基础理论和方法，第二章研究了生态环境治理的危机管理方法，第三章验证了社区风险认知和民众情绪引导的途径与方法，第四章揭示了医患救治关系与民众抗逆成长的规律，第五章探索了网络数据背景下危机决策等新型途径和方法，第六章对全书内容进行了理论和方法层面的总结，并展望了环境心理学与危机决

《新时代党员干部家庭家教家风建设》围绕新时代党员干部家庭家教家风建设等方面展开论述，探究新时代党员干部家庭家教家风建设的基本理论问题，把握党员干部家庭家教家风建设理论内涵、基本属性以及系统功能，深入挖掘新时代党员干部家庭家教家风建设的重要内容，把握其内容内涵、思想资源以及核心要义。对广大党员干部筑牢家庭廉洁防线，建设纯

《破茧——基于对幸福之诉求的叙事性探讨》从日常学习、工作和生活中常见现象出发，探究如何才能获得自己想要的幸福。这种探究是从普通大众常见的，或者常经历的事情中，探寻思维方式、观念和行为习惯等等是怎样影响自己的幸福感；探寻普通大众怎样优化这些思维方式、观念和行为习惯等等以获得更多的幸福。专著中的每一场叙事探究，都会以第一人