为了满足社会对高职学生英语能力的实际需求，我们精心编写了这本《新职通高职英语综合教程》。本教程旨在通过系统的教学，帮助学生掌握英语基础知识和基本技能，提升他们的听、说、读、写能力，为未来的职业生涯和个人发展奠定坚实的语言基础。本教程严格遵循了教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（2021版），明确了该阶段英

"本教材共五个单元，分为诗词、散文、小说、戏剧文学和应用文写作。本着适用、够用的原则，前四个单元每个单元有6或7篇文章,按时间先后排序，精心选取了部分古今中外经典诗文,使学生在诵读赏析中了解传统文化，感悟人生。每篇课前有阅读导航、阅读思考，关注学生的精神成长和语文运用能力的培养，体现了工具性与人文性的统一。应用文写作，

本书以语言应用在职业中的活动为核心，围绕语言应用在职业环境中的四类工作活动----认识事物、与人共处、处理信息与展开思维进行课程内容的组织与设计。全书分上下两编，采用双轨式结构。上编职场沟通表达按照“课前热身--知识点—示例—随堂选练”的结构来组织内容；下编职场文书写作按照“任务导入—任务解析---典型文案—工具箱—瑕

《美英报刊文章阅读（精选本）》是广受认可的英语报刊教材，已经在我国上百所所高校本科英语报刊课程教学中使用，先后被评为普通高等教育“十一五”国家规划教材、“十二五”普通高等教育本科国家规划教材、北京市普通高等教育精品教材、北京大学优秀教材等。 本书选材、编写及所加内容都旨在夯实报刊语言和读报知识基本功。选材方面，以趣味性

《博雅英语》1-4册是大学英语立体化网络化系列教材，真正融合听说读写译，体现并引领全国大学英语教材改革的发展方向。 在课程改革不断深化的新阶段，本套教材按照立德树人的根本任务要求，有机融入社会主义核心价值观，注重弘扬中华民族优秀传统文化，发挥教材在引导教师转变教学观念、调整教学方式等方面的功能和作用。 教材将人文素养与

古希腊、古罗马倡导的博雅教育（LiberalEducation），旨在传授广博的知识，培养独立完善的人格和优雅的气质，使人不仅获得专业技能，而且陶冶品学才识，成为完全的人。与之相辉映，中华文化传统如《论语》之“子曰：君子不器”，以及《大学》之“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，也强调人应该有完善的人格，不能像器

本教材适用于已掌握1000个基本词语和初级语法项目的汉语学习者。运用功能—情景—结构理论，以功能为纲，重在训练学习者在各个不同情景中的语言交际能力。 全书内容上按叙述、描写、说明和论述等不同功能区分，每类功能涉及多个方面。如叙述学习经历、求职经历等；描写人的外貌、描写地方、描写事物等；说明不同地区的饮食习惯、世界各国的

"本教材针对有较好学术英语基础、同时有完成学术论文读写需要的本科生和研究生。教材特点1. 定位清晰。目标学习者为英语水平中高等级的本科生和研究生。聚焦中国高水平人才培养所需的学术英语写作技能，教材内容与教学实践的各个环节密切结合，适合一个学期的完整教学过程。2. 教材编写强调读写结合，本教材采用各学科通用的IMRD研究

"本书是“学术英语写作”系列教材的第二部，聚焦英语议论文阅读与写作，遵循以读促写、学用一体的原则，旨在提高学生的英语议论文阅读和写作能力。全书共八个单元，每个单元包括两篇阅读文章，涉及四个不同领域的话题。每单元包括议论文写作技巧和议论文阅读两大板块。每篇阅读课文后配有丰富的练习题和与写作技巧相对应的写作任务，用以强化议

本书聚焦学术英语听说交流能力的培养，遵循以听促说、学用一体的原则，旨在提高学生抓取英文视听信息和运用英文陈述并交换观点的能力。通过基础语音知识讲解和训练记录听力笔记夯实学生听说基础，同时设计学科主题供学生拓展讨论，培养其批判性思维能力。全书共八个单元，每个单元包括两篇主要听力学习材料，选材多为通识类学术话题以供不同专业