本书是一本语言教学类图书。主要研究日语教学与人才培养，本书从日语教学概述介绍入手，针对日语教学的相关理论及其应用、文化视角下的日语听力、口语与写作教学、文化视角下的日语阅读与翻译教学进行了分析研究；并对翻转课堂与日语教学实践、多媒体与日语教学实践、互联网与日语教学实践做了一定的介绍；同时对日语专业学生批判性思维能力的培

《高等职业教育小学英语教育专业系列规划教材·启智英语综合教程3》主题包含大师风范、职业梦想、立德树人、语言技能、数字教学、多元文化、心灵对话、习惯塑造。综合教程教材属于专业基础类课程教材之一，旨在培养高职英语专业学生的综合能力、掌握听说读写译等技能，达到会用的目的。综合套系包含四册教材，分别为个人素养篇、家国情怀篇、专

本书共有六个章节，分别是听说篇、词汇篇、语法篇、阅读篇、写作篇、实战演练。各章节主要内容如下。1.听说篇：从发音基础人手，本篇介绍了音标、发音规律、语意停顿、语音语调等语音知识。此外，本篇还简要介绍了高等学校英语应用能力考试B级口语考试的题型和应试策略。2.词汇篇：讲解名词、动词、形容词、副词的基本用法及常见考点。本篇

本教材简明扼要地讲解了英语语音语调的基本规则，主要内容包括音素，重音，弱读，节奏，停顿和语调。共八个单元，全面讲解了英语发音的基本规则。每个单元分为四个部分，第一部分是音素学习，此部分针对英语中的48个音标逐一进行训练。第二部分是节奏学习，包含大量词句的趣味练习，第三部分是语调的介绍与练习，第四部分则是单元测试。本教材

本级别共有2本书，包括学生用书和练习册。其中，学生用书共有9个跨学科主题，包括冒险、宇宙、社区和食物等，拓展了更深层次的知识内容和体系。本级别注重写作能力的强化，通过各种练习题培养学生批判性思维的发展和应用。在每个主题学习之后，学生都可以通过像四格漫画和演讲这样的形式一起完成跨学科项目，拓展协作和批判性思维技能。练习册

本书共分六章，第一章介绍了我国英语专业研究生学位授予的背景，指出了学位论文答辩存在的问题。第二章是文献综述部分，包括三个视角：相关的背景理论、论文答辩标准政策和研究文献。第三章详细介绍了研究方法，还讨论了研究的可靠性和有效性，以及伦理方面的考虑。第四章根据不同的主题对收集到的数据进行了报告。第五章讨论了与以往研究和背景

本书共分上下两册，每册20课，内容包括经济、社会、体育、文化、教育、中日交流、交通、自然环境、中国传统文化等。本书编写有机地融合了二语习得规律及翻转课堂的教学理念，每一课设计了形式多样的课前准备任务，让学生事先做足准备，并完成各课预设的任务，课堂上由学生发表，教师做指导与点评。这种设计充分保证教学效果，极大地提高课堂效

本书由三大模块共九个项目组成。三大模块分别是就学期间文书、从业期间文书、专业领域文书。其中，就学期间文书包括的项目是校园活动、实习实践、求职应聘；从业期间文书包括的项目有公务活动、事务活动、社交礼仪；专业领域文书包括调研策划、经贸合作、法律事务。全书包括文书共有34种，所选范文超过50篇。

为了满足21世纪英语人才培养的需要，我们在总结了多年英语写作课教学经验的基础上，注意借鉴国外先进的教学理论，并结合中国学生学习英文写作的特点，针对学生学习英语写作的实际需要，编写了这套《英语写作教程》，以期通过科学的教育方法，系统地教授写作知识，使学生在完成英语课程时掌握必要的写作知识及技巧，具备教学大纲所规定的写作能