围棋,是智慧的阶梯。它对学习者的思维习惯、观察能力、计算能力、判断能力和心理素质的养成,有着重要的意义,有效培养少儿的注意力、想象力、创造力,全面开发孩子的潜能。本书采用系统性学习,阶梯式训练的方式,本书难度适合3段以上:以定式之后变化(打入与攻防)演练,对局思路,中级官子。希望可以帮助广大围棋爱好者在各个阶段都可以更
围棋的进步,是一个从量变到质变的过程,对学习者的思维习惯、观察能力、计算能力、判断能力和心理素质的养成,有着重要的意义,本书采用系统性学习,阶梯式训练的方式,全书内容包含了:定式、常用布局,手筋,共三章。具体内容包括:星位定式、飞与托、星位一间夹、二间夹等。
本书包括体育概念、奥林匹克运动介绍、健康概述,体育锻炼的卫生常识、常见生理反应及处理、运动损伤预防预处理,科学体育锻炼的原则、内容与选择,锻炼处方的制定,体育竞赛的种类方法、竞赛制度的编排、竞赛的组织与安排、名次评定方法等理论知识,又涵盖了田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、毽球、健美、游泳、武术、定向等运动
本书从历史与现实、微观与宏观、理论和实证相结合的视角,联系客观现实深入剖析基本理论,构建校园足球特色学校的绩效评估理论,制定校园足球特色学校绩效评估标准。在此基础上,对校园足球特色学校进行绩效考核的案例分析,分析其现状表现与优势、问题,并依据校园足球特色学校绩效评估结果,提出校园足球特色学校的蓬勃发展的实施机制与实践路
本书稿认为,加快生态文明体制改革,建设美丽中国,实施健康中国战略,完善国民健康政策,为人民群众提供全方位、全周期的健康服务已经成为时代的要求,生态体育建设是体育发展模式转变的必然选择。书稿结合我国生态文明体制建设与生态优先理念,针对当前生态体育发展面临的理论困境和实践泛化等问题,在已有研究的基础上对生态体育建设的理论与
本书首先介绍了社区及社区体育的基本理论,分析了不同类型的社区体育发展与管理;然后对城市社区公共体育服务现状及模式、城市社区公共体育资源合理配置的目标与原则,以及城市社区公共体育资源合理配置的保障与路径做出分析;最后对城市社区公共体育治理做出详解。
本书主要围绕儒家优秀文化与高校公共体育课教学的“融入”问题而展开,分别从儒家优秀文化“融入”高校体育教学的必要性与可能性、“融入”面临的现实困境以及“融入”的基本路径等方面展开系统、深入、全面的分析与探讨,以期能为新时代高等学校公共体育课教学改革、尤其是“体教融合”问题提供有益参考。
故宫有600多年的历史,大小70多座宫殿,186万余件藏品,每次去故宫都会流连忘返,我们将故宫地图、宫殿的作用以及文物的知识用游戏的方式呈现出来,带你轻松云游紫禁城。 游戏背景: 故宫要举办一场寻宝大赛,管理员精心挑选了18件文物,分别将它们藏在武英殿、太和殿、文华殿、宁寿宫、乾清宫和永寿宫,考古学家、摄影师、探险者
《太极拳文化与实践》是浙江省十三五新形态教材,以弘扬中华文明、传播太极文化为目标,将太极拳技法和太极文化同时纳入教学内容,既引导学习者通过太极拳领悟太极文化,又引导学习者运用太极思维习练太极拳。 教材内容包括24式太极拳每一招式学练和组合学练,对24式太极拳每一招式的介绍分为拳式名称释义、动作学练、学练要点、攻防含义、
本书分为上下两篇。上篇从宏观的视角向读者介绍飞叉和开路会。首先从人们身边各种各样的叉谈起,接下来讨论了飞叉的起源、艺术特点及功能,进而介绍开路会这一独具特色的民间花会组织,并梳理了全国各地开路会的情况,最后从非物质文化遗产的视角出发,对飞叉的保护和传承进行了思考。下篇重点从三路居开路会个体出发,通过开路会、传人这两条线