本书挖掘中华体育精神在高校立德树人中的价值，定位中华体育精神与高校立德树人的融合点，并建立中华体育精神促进高校开展立德树人、育人工作的实践途径。

本书以体育强国和健康中国建设为背景，理论与实际相结合，研究我国大型体育场馆价值实现的时代要求、图景解答与条件保障，基于对大型体育场馆空间布局、功能定位与相关利益主体的现状呈现，就大型体育场馆价值实现的藩篱及如何深度释放其价值进行研究，并通过国内个案研究以及借鉴国外的成功经验，提出我国大型体育场馆价值实现的对策，以期应答

该书详细介绍了卫拉特蒙古搏克的起源、发展历程、特点、现代社会中的传承与发展。第一章详细阐述了卫拉特搏克文化起源于古代蒙古民族的生活实践与社会变迁。第二章主要讲述了卫拉特搏克的特点，选手们挥舞着壮实的双臂，跳着模仿狮子、鹿、鹰等姿态的舞步入场。第三章主要阐述了面对现代文化和全球化的冲击，卫拉特搏克文化的传承与发展面临诸多

本书系统探讨了思政教育在体育教师培养中的应用策略，特别是在乡村体育教师培养中的特殊性与挑战。全书共分为六章，从研究背景、基础理论、应用策略、乡村体育教师培养、挑战与对策及结论与建议等多个维度进行了全面而深入的阐述。

本书始终把“健康第一”和“以人为本”、重视素质和个性化教育的理念作为编写工作的指导思想，在体育理论和实践内容上突出了健身的特点。根据大学生的个体差异，在理论和实践部分列出了对大多数学生的基本要求，其余难度较大的部分则作为对学有所长、具有潜力的学生的发展目标的内容。理论部分主要包括大学体育教学创新、体育与身心健康关系、体

本书重点论述体育人才培养与体育外交人才，当代休闲体育专业人才培养的方案与策略、当代竞技体育专业人才培养环境及创新、当代创新创业型体育人才培养结构及途径、不同类型体育人才培养案例、体育人才培养的创新实践策略。在此基础上，深入探讨了体育人才培养的实践与挑战、体育强国之路与体育人才培养战略。

本书首先介绍了健身健美运动的基本概念、发展历程和重要地位，分析了高校健身健美课程建设的背景与意义，并结合高校学生的实际需求，阐述了健身健美课程的目标设定、内容编排以及教学计划的制定原则，然后讲述了传统教学方法与现代教学手段在高校健身健美课程中的应用，讨论了高校健身健美课程中的体能训练与技术教学，提出了高校健身健美课程中

本书特别强调了民族体育文化的传承重要性，探讨了其在多元文化中的融合发展以及文化传承与传播的策略。武术部分则从其渊源、概念分类到基本功能进行了全面概述，并针对武术文化传承的辩证思考、基础与可行性分析，以及传承的利好环境与策略进行了详细论述。最后，书中对现代武术技艺的多方面发展，如体操化、竞技化、健身化进行了深入分析，展望

本书内容涵盖了足球、篮球等主要球类运动的教学与训练方法，系统介绍了体育教育与运动训练的基本理论，包括教学设计、训练计划的制定以及运动技能的培养等内容。通过本书，读者可以全面了解高校球类运动教学的现状与发展趋势，掌握系统的教学与训练方法，为体育教育和运动训练提供科学指导，为推动高校体育事业的进一步发展贡献一定的力量。

该书从智慧体育的相关概述出发，系统分析了高校智慧体育的构成要素，进而详细阐述了高校智能化体育场馆的建设路径，包括场馆设施管理、智能化系统构建及通信系统建设等方面。同时，该书还着重探讨了高校智慧体育教学模式的创新，以及现代教育技术如何融入体育教学之中。此外，该书还关注了高校智慧体育教师的发展策略，并对智慧体育在高校实践的