本书共分为九章。第一章介绍了冰壶运动的起源与发展；第二章介绍了中国冰壶运动发展史；第三章解读了冰壶运动规则与竞赛规则；第四章至第六章分析了冰壶运动专项技术，包括投壶、扫冰、阅读：冰面与出手；第七章至第九章研究了冰壶运动的战略与战术、先手战术和后手战术。

本书主要内容包括：导言、游戏理论多棱镜、民俗游戏面面观、身体智慧的游戏、逻辑和情感智慧的游戏、制作与象征游戏等，共八章。具体包括：游戏的定义和研究的视角、早期游戏理论、现代西方游戏理论、中国古代典籍中隐含的游戏观等。

本书包括理论篇和实践篇两篇，内容包含高校体育与体育锻炼、体育与健康、体育锻炼的卫生常识、国家学生体质健康标准、形体健美、田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、武术运动等。具体包括：体育概述、大学体育课性质及目标要求等。

本书分三篇十四章，主要内容包括：新时代大学体育的使命、科学的体育运动、体育运动的保健康复、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳、体操、校园体育竞赛、课外体育活动等。

本书从概况、文化、景观、美食、体育等方面介绍亚运参赛国(地区)，包括“中国——巨龙之国”“日本——樱花之国”“韩国——韩流之国”“朝鲜——团结之国”“蒙古——草原之国”“菲律宾——千岛之国”等。

本书采用理论与实践相结合的方法，从高校体育教学理论出发，对高校体育教学的概念、特点原则、功能等进行了理论阐述，并全面分析了高校体育教学改革的现状与对策，结合当前高校体育教学发展情况，在高校体育教育理念教学内容、教学方法、校园体育文化等方面实现全面地改革创新。在此基础上，对高校体育教学设计进行分析，深入研究了高校体育云课

本书从高校体育教学的基本知识出发，深入且全面地研究了当前我国高校体育教学发展现状与趋势，在就其现状与发展趋势有一准确认知的基础上，从改革创新的角度出发，立足于学生身心健康发展以及学生对体育学习兴趣的培养角度，研究了包括教学方法、异步教学方法、多頑馈教学法等多种新型体育教学方法在高校体育教学中的创新应用，着重研究了这些新

本书属于群众冰雪运动发展研究方面的学术著作，本书以冰雪政策的变迁、冰雪赛事的发展、冰雪活动的丰富、冰雪产业的振兴以及冰雪文化的繁荣为观测切入点，描摹出东北地区群众冰雪运动发展、普及的全过程，从健康价值、文化根源、历史轨迹、项目特征等四个方面梳理总结发展群众冰雪运动的理念、价值、意义，构建学科理论支撑。

《体育与健康/高等职业教育通识类课程教材》围绕着近年来国家对大学生体质健康颁布的一系列文件精神，以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（教体艺[2002]13号）为依据进行优化整合，体现了近年来大学体育的新教学与研究成果。《体育与健康/高等职业教育通识类课程教材》在编写过程中从教学实际出发，力图做到内容新颖、通俗易

本书通过一定的遴选，选取了22位影响力较大的中国近现代思想家与教育家作为研究对象，在前人研究的基础上,对他们的体育观进行了系统梳理，并结合我国当下体育与学校体育发展的现状与困境，提出了借鉴与启示，为中国体育与学校体育的改革与发展提供理论参考与实践路径。本书内容铺陈的次序主要按22位思想家与教育家出生的先后顺序进行排列，