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本书从高校英语阅读教学的基本理论入手，介绍了高校英语阅读教学的相关概念，阐述了高校英语阅读教学的理论依据，明确了高校英语阅读教学的目标与任务，分析了高校英语阅读教学的现状，提出了一系列高校英语阅读教学策略，结合高校英语阅读教学实践，讲述了高校英语阅读教学资源的获取和利用，讨论了高校英语阅读技巧的培养，展示了高校英语阅读

本书概述“互联网+”时代的特征及其对高校英语教学的影响，同时介绍了“互联网+”与高校英语教学融合的理论基础，立足于高校英语教学实践，讲述了高校英语在线教学平台与资源建设，讨论了“互联网+”背景下高校英语教学模式创新，阐述了“互联网+”背景下高校英语教学方法的多元化，探讨了如何在“互联网+”背景下培养大学生的自主学习能力

近年来，跨文化交际能力成为我国高校外语专业教学和大学外语教学的重要人才培养目标之一。有效的跨文化教育对于高校外语教学具有重要意义。本书旨在探索我国高校进行多样化的、有效的跨文化英语教学的创新性实施路径。通过将跨文化理论与高校英语教学实践的有效融合，为跨文化外语教育在我国高校的有效实施提供多元化路径。本书提供了跨文化交际

本书为“全民英语背诵营”的初级分册。本书包含名人演讲、益智广告、原版书单、人文习俗、寓言故事等海量精典篇章，包含对应的原声音频帮助学生用最地道的发音学会文章，并且还讲到了每篇文章背后的文化背景、历史故事、神话传说等多种补充知识，让学生不仅能学到语言知识更能学到很多文化知识。除此之外，杨亮老师用自己的方式帮助学生记忆和理

本书为“全民英语背诵营”的中级分册。本书包含名人演讲、益智广告、原版书单、人文习俗、寓言故事等海量精典篇章，包含对应的原声音频帮助学生用最地道的发音学会文章，并且还讲到了每篇文章背后的文化背景、历史故事、神话传说等多种补充知识，让学生不仅能学到语言知识更能学到很多文化知识。除此之外，杨亮老师用自己的方式帮助学生记忆和理

本书共收录近百篇日本近现代文学短篇名作节选。每篇文章均由“作品原文、注释、译文鉴赏”三个部分构成，旨在使读者理解原著。本书的阅读对象是学习日本近现代文学史的日语专业的高年级学生、从事这一专业教学的教师及有一定日语基础的日本文学爱好者。通过阅读日本短篇文学精品佳作，我们能够领略日本文学的纤细精美，感悟作者的思维走向，体会

本书共收录近50部日本经典电影介绍。每篇文章均由“作品原文、注释、译文鉴赏”三个部分构成，旨在使读者理解原著。本书的阅读对象是学习日本近现代文学史的日语专业的高年级学生、从事这一专业教学的教师及有一定日语基础的日本文学爱好者。通过阅读日本短篇文学精品佳作，我们能够领略日本文学的纤细精美，感悟作者的思维走向，体会其中的深

本书旨在深入探讨韩语教学策略，为韩语学习者和教育从业者提供有价值的参考和指导。本书共分为五章，每章四节，囊括了韩语教学的各个方面，从历史演变到现代挑战，从听力口语到阅读写作，再到语法词汇，全面展示了韩语教学的全貌。本书旨在为韩语教育领域的教师和学生提供有价值的资源，帮助他们更好地理解韩语学习的复杂性，并提供实用的教学策

本书围绕汉英语言中“程度副词+名词”构式的对比研究，由浅入深地阐述了汉语构式语法、英语构式语法，系统地论述了“程度副词+名词”组合、汉英“程度副词+名词”结构的静态对比分析、汉英“程度副词+名词”结构的动态对比分析，深入探究了“程度副词+名词”结构的对外汉语教学思考与建议，以期为读者理解与践行汉英语言中“程度副词+名词