本书主要从七个方面对《后汉书》李贤注展开分析和讨论。一是李贤注训诂内容，大致包括注音、辨字、释词、分析语法、说明修辞、解句、考证名物典章制度、校勘、发凡起例、指明文献出处等；二是李贤注训诂术语，如注音术语、释词解句术语、校勘术语、破通假术语等；三是李贤注训诂方法，可分为求义的方法、释义的方法；四是李贤注引《尔雅》、郭璞

随着研究视域的不断拓展，“翻译”不再仅仅指示语言层面的语际转换，更关涉包括中西方语言特征、诗学传统、审美理想与诉求、翻译诗学、翻译美学等方面在内的阐释与研究。古诗英译中，译文受源语言和目的语的制约，既昭示文化适应的深广程度，又闪烁着文化权力的魅影。其意义在双重语境干预及文化权力的支配下发生“位移”，故而译出的古诗韵致不

本书包含考研英语十年真题每个句子的分析与视频讲解，一个公式搞定所有长难句，新增侧边栏文章词汇，考生可在巩固记忆的同时背诵词汇，扫码后，配套大量学习资源，学生可在线上反复观看使用，本书是一本立体学习指南。本书可以搭配颉斌斌老师考研英语蓝皮书系列的其他图书搭配使用——《考研英语词汇背诵宝大纲版》、《66句搞定考研语法长难句

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心理语言学(Psycholinguistics)是心理学与语言学结合的产物，是一门新兴的、独立的、多边缘的交叉学科，其目标是了解我们如何习得语言，语言是如何在大脑中被加工和表征的，以及如何使用语言进行言语交际和话语理解。心理语言学主要关注语言习得、语言理解以及语言产生的心理过程，研究内容包括语言习得、语言理解和语言产出

在中国文化“走出去”战略实施背景下，本书对翻译应如何发展才能既满足国家战略需求，又能在理论创新和实践方面实现新突破进行了思考和总结。本书参考了美国对外文化传播的政策和具体实践，以“国家能力”为理论视角，从合法化能力、规划能力、濡化能力及强制能力四个方面探讨了美国翻译政策的法律基础，翻译是如何服务于美国国内事务治理、国际

本书介绍如何高效、科学地阅读国际刊物上发表的学术论文，全书共8章内容，是作者从事教学十余年来关于教导学生阅读社会科学类期刊论文的经验总结。本书总结了一套高效率阅读人文和社会科学类学术论文的实用技巧。这套技巧被作者称为阅读密码表，将人文和社会科学的学术论文视为在结构、技巧和语法方面均可解码的类型化文本。这一技巧让读者能够

本书由曾任《上海商报》副总编辑、《上海滩》主编汪仲华编著。本书稿以《辞源》为基础，旁及多种字典、词典及书籍，沟通古今，重在溯源，功在释疑，悉心从《诗经》《周易》《左转》《庄子》《荀子》《孟子》《韩非子》《吕氏春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》《道德经》等典籍中撷取部分现已少见不闻的成语（计1135条），明义析源，

袁丽梅，复旦大学翻译学博士，上海大学外国语学院副教授。本书分为导论、案例解析与论文写作指南三大部分。“导论”部分重点介绍学术研究中方法的定义、类别、作用以及如何根据研究对象与研究目的选择恰当的研究方法、理论与方法的联系和区别等。“案例解析”聚焦当前翻译研究中较受研究者青睐的不同研究方法，围绕“文本分析法”“史料考据法”

本书紧扣新课标要求开展教材选题，循序渐进培养学生的语言思维能力，层层进阶夯实学生的英语应用能力，注重提升学生运用英语进行多元文化交流、跨文化交际的人文素养。该套教材分为上、下两册，每册包含文化生活，时代风尚，科技创新，环保生态，青年青春和社会公益6个基本单元和一个职业养成计划综合单元。