本书分上下两篇，共十一章内容，主要包括体育知识概述、大学体育、健康知识概述、科学锻炼与卫生保健、体育竞赛编排方法、田径运动、球类运动、时尚健身运动、武术与现代搏击运动、游泳运动和休闲娱乐运动等。本书编写栏目丰富，设有学习目标、课前导读、互动问答、知识拓展等，让学生带着学习目标学习课文内容，在体育教育中接受德育教育，有助

本书共三章，内容包括：小学数学“双导互动”课堂教学模式、实证研究项目方案的制定、课堂实证研究与效果。

本书主要包括体育俱乐部的运营管理、体育活动的组织运作和特殊人群健身活动的指导等三个部分的内容，每个章节均以当前社会体育实践中具有代表性的典型案例导入，为读者呈现出要素齐全、内容翔实的案例场景，对相应的案例中存在的问题进行挖掘剖析，并结合教学目标安排一定数量的思考题供读者在阅读时进行同步思考。

本书以“健康中国2030”规划纲要为依据，对该视域下农村体育文化发展的多个方面进行了深入研究。分析了我国农村体育的构成、发展价值、发展历程和我国农村体育文化的发展现状，深刻剖析了村庄自有的社会结构与体育行为，以及村民在体育参与方面所表现出的态度。最后，从体育文化活动的角度分析其发展契机，又从体育文化体制角度分析了我国农

本书从传统文化角度审视，首先以高校武术教学发展为基本点，对当前我国高校武术教学的基本情况进行总结，并提供了崭新的思路与方向，主要涉及武术教学现状、教学目标、课程设置、教学方法等。分别对武术的主要功法：散打、擒拿、长拳、太极拳、八卦掌、少林拳、形意拳等几项武术项目技能的实践进行分析，从文化学、科学及实际套路方法的角度进行

中国的传统武术文化蕴含了中华文明的优秀成果，在我国的文化发展中，占有重要地位。本书全面概述了传统武术的基本概念、起源与发展、类别与流派，以及在哲学、美学、艺术学多个领域中蕴含的独特魅力，细数了影响传统武术文化传承的多重要素，即传承者、传承方式、传承环境、传承管理等，并详细罗列了传统武术文化所传承的主要内容：尚武精神的传

本书主要从校园足球文化体系建设和系统训练两个方面进行了研究。在校园足球文化体系建设的研究方面，主要对校园足球文化体系的内涵进行了阐述，同时也对其发展现状和发展路径进行了较为深刻的研究；在校园足球的系统训练方面，精选了经典的训练内容，并对足球训练的科学化评价做了具体的分析，在保障专业性与实用性的同时，对足球训练过程进行优

本书主要通过研究资讯技术及其与体育课程的整合来介绍资讯课程在高校体育教学过程中的应用。首先，对体育教学基本理论进行了概述；其次，对现代教育资讯技术与体育教学的融合研究进行了分析；再次，论述了资讯技术与体育教学整合的教学环境、教学系统结构；最后对信息化教学的基本理论体系以及高校体育教学信息化建设的相关内容进行了研究。其中

本书在分析高校体育教学概念的基础上，探究高校体育教学现状、教学模式以及教学评价模型，从中得出结论：现代高校体育教学不仅包含体育教学内容，还在教学中渗透了人文精神，须符合国家提出的现代教学要求。另外，随着信息化的快速发展与变革，多媒体信息技术与网络技术在世界范围内迅速普及化，对教育领域的发展与改革产生了渗入式的推动作用，

《大学体育理论多元分析与实践教程》本书首先对大学生体育理论、体育运动的健康价值、体育锻炼理论与方法等相关内容进行解读。然后从实践的角度出发，系统性地介绍了高校中常见的体育项目，并在每个项目中都系统地介绍了相关的理论知识与科学锻炼的方法。如田径、足球、篮球、排球、网球、乒乓球、羽毛球、技击类、体操舞蹈类、休闲类以及户外类