本书主要以中国语言文学学科规范的二级研究方向，基本内容包括语言学与语言政策研究、古代文学研究、现当代文学与民族文学研究、文艺理论研究。2021年卷的内容栏目有语言学与语言政策研究、文学与文艺理论研究、古籍文献研究和国家通用语及汉语国际教育教学研究四个板块，选取2021年中国语言文学学部所辖各单位教师公开发表在核心期刊上

本书以1949-2019年间的中外歌曲翻译作品为主要研究对象，采用翻译史研究的描述性和规定性相结合的方法，从史料研究入手，收集、整理70年间我国歌曲翻译作品，宏观考察70年间歌曲翻译活动的历程、整体特征、译者构成和社会历史语境，让长期隐身的歌曲翻译作品显身，并加以阐释，彰显其在翻译史上的价值，为翻译史研究提供新的视角。

本书是关于大学英语教学方法与策略方面的研究，首先对大学英语教学的基本理论进行概述，然后对大学英语教学的方法、策略、模式进行分析，最后对大学英语教学的创新与优化进行探索。

本书将重点探讨粤西湛茂方言状况，从”是什么”到”研究得怎样了”，再到粤西湛茂地区方言的一些特点研究，包括茂名粤方言无撮口韵现象、吴化粤方言崇母字特殊读音、茂名鳌头镇闽方言[u]韵母的特殊来源、茂名客家话语音特点等。全书分粤西湛茂地区语言资源、粤西湛茂地区方言研究状况、粤西湛茂地区方言语音若干专题研究、粤西湛茂地区方言民

本书收录了清华大学、新疆师范大学、北京理工大学等高校10余位中青年学者的研究文章，论文内容主要涉及东北亚文化研究，包括语言服务研究，语言规划研究，全汉语国际教育研究和语言观察。本书对于搭建语言人类学术交流平台、构建“学术共同体”，推动语言人类学研究与交流有一定意义。

本书以高职英语教学理论与创新为基底，以高职英语教学的理论与创新路径探索为导向，为读者介绍了高职英语教学概述，引导读者了解高职英语教学的基础、高职英语教学的教育现状以及高职英语教学的发展趋势；为读者具体分析了高职英语专业教育与学习理论，以此向读者介绍了高职英语专业教育理论、认知主义学习理论、联结主义学习理论以及建构主义学

本书共分为十章。第一章是翻译概论，介绍翻译的基本知识和理论，帮助学生从总体上对翻译有所了解。其余各章分别探讨节日民俗、名胜古迹、中外艺术、中外建筑、思想文学、休闲娱乐、中外交流、社会经济、科技与教育等主题。从第二章开始，每章包括导语、英译汉、汉译英、翻译简析、翻译练习、相关词汇、谚语名言等板块。书后附练习的参考译文，便

《巴西国家语言能力研究》以巴西国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对巴西国家语言能力进行深度研究，是国家语委重大科研项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果之一。本书首先梳理巴西国家语言能力建设的历史，从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力等三个维度重

本书包括七章。作者首先论述认知语言学研究中的“对话转向”趋势，构式的定义，以及构式在对话中的演变，整合认知语言学理论中的事件域认知模型和图式-例示认知原则，建构“基于事件域的图式-例示模型”，以此为理论框架，分析问答式对话构式和陈述式对话构式的认知特征。第四章至第六章的内容旨在详述对话构式语法理论及其ESI识解模型在语

《新领航职业英语》紧扣新课标要求开展教材选题，循序渐进培养学生的语言思维能力，层层进阶夯实学生的英语应用能力，注重提升学生运用英语进行多元文化交流、跨文化交际的人文素养。该套教材分为上、下两册，每册包含文化生活，时代风尚，科技创新，环保生态，青年青春和社会公益6个基本单元和一个职业养成计划综合单元。各单元围绕单元主线，