《21世纪大学英语》（S版）系列教材（第3版）根据国家教育部颁发的《大学英语教学指南》（2020版）和《中国英语能力等级量表》以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足新时代社会经济发展对大学生的要求。 本系

本教材面向初级水平留学生汉语教学，活动设计以成年留学生为主；围绕语音、汉字、词汇、语法四个语言要素，以及交际综合训练进行相关课堂活动设计，融入文化知识点的介绍，语言结合文化进行教学。全书共分为语音、汉字、词汇、语法、交际活动、中国文化体验活动六部分，各部分均创制对应的课堂活动，配有详细的活动设计，包括活动目标、活动准备

本教材是省级精品课程“英语语音”的配套教材，是具有实用性和趣味性的大众化英语语音教材。教材从英语音素、读音规则及英语语调三大方面入手，结合各类图示进行直观、系统地讲解，并辅以大量有针对性及体系化的配套练习、章节扩充练习、游戏与活动等，帮助读者在实践中轻松、快速掌握语音技巧。同时，通过知识拓展和发音小窍门等板块帮助学生避

世界级写作名师娜塔莉·戈德堡继《写出我心:普通人如何通过写作表达自己》开启了全球练习写作的革命后，再次出发。这次她带领读者回到写作练习的源头，找到创造力的源泉。书中，作者毫不遮掩地分享自己的写作故事和写作感悟，让读者也能够从内心发掘自我，找到基于真实生活的写作路径、写作风格。她也告诉读者如何克服写作中遇到的种种困境，如

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多读范文是我们在写作上开阔视野，启迪心智的极好方法。这本年度最佳作文选是你学习写作的良师益友，更是你展现才华、实现写作梦想出发的地方。 小学生写作必备 200篇佳作 全面展现上海市小学生风采 “中文自修杯”第九届上海市小学生“美丽汉字”征文活动获奖作文 2023-2024年上海市小学生优秀作文

本书为符号学领域学术研究论文集，收录文章20篇。重点关注符号学、传播学、艺术学、文学文化研究等理论前沿。“符号美学”重点阐述符号学、美学以及艺术学的相互关系，以及符号美学与当今艺术产业、文化产业的关联。“传播符号学”关注中外符号传播理论的交流与互鉴，中华文化符号的国际传播。中国符号学遗产则关注中国传统符号资源的转化、传

本书利用藏语夏河话人脸运动捕捉的三维动态视位数据，结合音视频数据，从语言学层面对其进行动态唇形特征研究。本文主要分为五章，具体内容安排如下：第一章简要介绍研究背景、目的和意义，并阐述了语言学理论领域、语音合成和识别等工程领域以及藏语方言的划分和可视语音研究现状。第二章介绍了本文实验所用设备和数据采集流程，然后对实验词表