罗伯特·波义耳堪称英国十七世纪皇家学会实验哲学的奠基者和辩护人。他批驳经院自然哲学学说，要求以理智衡度真理、以实验校准理智，为此，他在提出微粒哲学的同时，强调实验研究在自然哲学探索中的基础地位和作用。本书将聚焦波义耳的自然哲学相关实验，通过对有关实验探索进程的分析乃至重构，揭示其微粒论对于其实验探索的引导、整合和解释作

王阳明是我国明代杰出的思想家、军事家，同时也是心学的集大成者。在王阳明跌宕起伏的一生中，他经历了时代洪流的冲击，在波澜壮阔的历史涛浪中摸索前行，自始至终都保持着内心的信仰，始终把“知行合一”当做自己的人生路标。王阳明心学是我国古代思想的精华之一，王阳明以“心”为宗，提出“知行合一”“致良知”等观点，强调人们应该从内心出

黑尔的道德哲学包括了对道德语言的分析和对解决实质性道德问题的方法的探索，对道德语言的分析是他的出发点和整个道德哲学的基础。在此之上，他建立了道德推理理论，提出了他的道德论证方法。本书题为“从道德语言到道德思考”，但并非指黑尔道德哲学的历时性发展过程，对他的理论体系进行梳理和解释，并不是本书的最终目的，而是希望考察这样一

汪裕雄是当代知名美学家，代表作是《审美意象学》和《意象探源》，二书一论一史，纵横相交，对中国古代的意象范畴做了深刻的思考与论述。本书是汪裕雄先生1978年起在安徽师范大学任教期间所留下的讲义手稿，呈现了他以中国传统美学的“审美意象”范畴为中心，探索由“易象”经“乐象”到“意象”从而转换为审美范畴的流变过程，溯及审美起源

本教材聚焦婴幼儿行为观察与指导这一主题，分为九章内容。第一章介绍观察的基本问题，包括婴幼儿行为观察的基本概念、意义与价值以及成为专业观察者需要具备的基本能力。第二章、第三章和第四章分别介绍了描述性观察方法、取样观察方法以及评定观察方法。第五章着重阐述了婴幼儿行为观察的实施。第六章则聚焦于婴幼儿行为观察记录的分析与解释。

结合中国新兴科技发展的现状，对生命科技、信息科技等领域发展中所面临的伦理问题，以及未来可能会出现的伦理问题进行全面介绍和分析。充分利用了国际最新的研究成果，与中国当前社会的发展紧密结合，内容涵盖信息伦理的所有重点领域。本书可作为科技类院校研究生教材，也可供相关专业教师、研究人员参考。

本书系统梳理词汇阅读的大脑神经机制，从阅读相关脑区功能定位的论述引入，以神经网络的视角系统阐述词汇阅读的大脑神经回路及其相互作用机制。主要由以下内容组成：首先阐述了词汇阅读的正字法、语音和语义等认知加工成分所对应的功能脑区；其次，从跨语言特异激活的角度，探讨阅读中的特定脑区功能；再次，从神经网络角度揭示词汇阅读的大脑神

“大家精要”丛书以近300位对人类文明有卓越贡献的古今中外“大家”为对象，涉及文学、史学、哲学、军事学等领域，丛书作者皆为各领域学术前沿的学者、教授，他们以浅显易懂的语言，清晰、简练、严密地阐述中外“大家”生平与思想。老子，中国春秋时代思想家、哲学家。他著有的《道德经》，又称为《五千言》，是我国古代重要的哲学著作之一。

《元代玄教研究》一书以元代正一教的支教玄教为研究对象，对玄教历任大宗师、道众谱系、社会交往与网络、重点宫观、玄教与政治的关系、玄教的影响等方面进行了翔实、完整地考论和研究。本书是对于玄教深入系统的完整研究，把元代玄教的基本概貌、基本内容和基本特性系呈现出来。

本书全面介绍幼儿感统训练理论基础以及感统失调的各方面原因，有重点的介绍感统失调的测试方法与技巧，再介绍体育艺术活动教学与感统训练的优势，最后设计多层次、多维度、多形式、多手段、全方位的预防与干预幼儿感统失调课程教学内容，为课程教学融入体育艺术活动，有目的、有计划的设计感统训练方式以及运动心理课程内容，早期预防、前期干预