人际交往中，如何巧妙地回话是一门值得深究的学问。在很多人看来，回话其实很简单，只要根据对方的问题进行答复即可，殊不知，看似简单的回话其实暗藏玄机，甚至其中蕴含着不少为人处世的人生哲理。如果能掌握一定的回话技巧，就能在与人交际的过程中脱颖而出，凭借出色的回答话术获得他人的认可与青睐。这部《回话高手》正是从这一角度出发，以

本书共两个层次，每个层次包括学生用书、教师用书和形成性评价手册，适用于高职高专第1-2学期使用，要求掌握英语词汇量1500-3000左右。本书是其中的“学生用书1”，分为8个单元，每个单元都设计一个典型的工作场景和一个工作任务。每单元基本分为9个部分：GettingReady(单元准备)、Reading(阅读)、Lan

本书为普通话水平测试考前辅导材料。全书分为四个部分：普通话语音知识、短文朗读训练、命题说话训练、练习册(副册)。普通话语音知识包括普通话的声母、韵母、声调、音变等内容，提供发音技巧和相关练习；短文朗读训练提供50篇朗读作品发音重难点的逐句讲解、断句练习、“拼音+断句”练习；命题说话训练提供评分标准与应试技巧、题目分类剖

本书是各专业学生必修或限定选修内容，旨在奠定本阶段英语学科核心素养的共同基础，使所有学生都能达到英语学业质量水平一的要求，满足高等职业教育专科毕业要求。通过本课程的学习，学生应该完成职场涉外沟通目标、多元文化交流目标、语言思维提升目标、自主学习完善目标。

本书以高职英语学科核心素养的相关概念为基底，以核心素养视域下高职英语混合式教学的实践优化路径为导向，简要介绍了高职英语教学的基本范式、高职英语混合式教学的嬗变过程等基础性内容。详细论述了核心素养视域下高职英语混合式教学所面临的挑战和创新机遇，并提出了相应的发展路径。结合最新的研究成果，提出了教学创新的评价体系和保障条件

本书是一部综合性的专著，致力于探讨高校英语教学的最新理论和实践。全书回顾了高校英语教育的历史背景，阐述了从传统教学方法到现代教育理念的转变，帮助读者了解英语教育的发展脉络。此外，本书还强调了课程设计的重要性，提供了实用的建议和案例分析。书中还讨论了多元化的教育评估方法，包括基于项目的评估、自我评估和同伴评估等，以确保学

本书以存在句与领有句为基底，以类型学为导向，对类型学视野下的领有句与存在句展开论述，介绍了存在句和领有句的概念、作用、性质和特点，引导读者对存在句和领有句的基本概念进行大致了解；详细介绍了存在句和领有句的研究背景、研究方式与研究成果，并试图厘清存在句和领有句在不同语言中的关系；具体阐述了类型学视野下的存在句与领有句的句

1.本书共分为1册：《写作赋能手册》，本书注重理论知识及实用方法和技巧的讲解。2.一线师资精心制作，反复打磨，更加贴切考点，进而全面巩固考点，帮助考生举一反三，掌握写作方法。3.本书包括高分金句、热点话题、典型人物/事迹等素材积累，旨在帮助考生更好地理解和掌握考试科目中的知识点和难点，提高考生应试能力。4.通过理论讲解

全书从普通话的语音基础知识到声音的修炼，朗读、命题说话到朗诵，从讲故事、演讲到职场口语沟通，努力做到由浅入深、从低到高，形成一种科学的、行之有效的普通话学习训练与职业口语训练的体系。本书内容分为基础篇和提高篇两大部分：基础篇四章，包括普通话语音、作品朗读、命题说话、测试用词语表。提高篇五章：包括声音的修炼、朗诵、讲故事

语言文字是中华优秀传统文化的重要载体，承载着历史脉络和文明递嬗，推进中华优秀语言文化传承发展的任务。语言对于国家发展战略的必要性和迫切性要求我们在新时代背景下处理好语言与各项国家发展战略之间的关系。因此，全书从语言与经济的发展、汉语和中华民族的团结、语言与中国的统一、汉语方言与社会和谐、语言与国家软实力、语言和谐与人类