本教材适用于高职高专韩语专业二、三年级的学生使用。也适用于韩国语能力考试高级学习者使用。本教材充分考虑到了课堂教学需要，在加深学生对课文内容理解的同时对主题进行了大量的拓展。阅读时学好语言的重要途径。阅读对于学习外语、获取信息、提升素养具有重要意义。语言水平的高低，一定程度上取决于阅读量的多少。本教材加大篇幅字数，提高

本教材为九江学院、江西师范大学、江西科技师范大学等院校的日语骨干教师联合编写的公外日语教材。第二册课文部分包括课文、句型文法、练习题、单词、小知识等板块。内容上突出江西地方特色，包括与国外友人过春节，学雷锋志愿者活动，清明节去烈士陵园扫墓，去科技馆参观了解VR虚拟技术及新能源技术，五一黄金周去景德镇学习陶瓷制作，学习五

本系列教材选材注重体现思政元素，大力弘扬中华传统文化、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的高尚品德，厚植爱国主义情怀。教材编写注重严格把控选材长度和词汇难度，利用各阶段英语能力等级要求对应的基础英语词汇，以地道的英语句型呈现对话。教材选材融入思政元素，充分体现了“五新

本教材是高职高专公共英语教材《新时代高职实用英语》中的第2册。教材专为高职高专院校量身打造，是一套新颖、实用的综合性、立体化公共英语教材，依据教育部《高等职业教育专科英语课程标准》(2021)及《高等学校课程思政建设指导纲要》(2020)构建教材内容。教材既具职场性，又具有时代性和实效性。教材的编写中，充分考虑了现代教

作者通过定量和定性研究相结合的混合研究范式，从生命历程理论和生态学交叉理论视角，基于我国社会历史变迁中的天津高校英语教师专业成长的经验调查，在宏大时空背景下，聚焦经历我国社会历史变迁的天津高校教师的身份认同构建和能动性发挥，探究了新时代高校教师身份认同和能动性之间的相互关系。经过先导研究、问卷调查和叙事探究等三个主要研

清代段玉裁被后世誉为“集汉学派文字学大成”者，其所著《说文解字注》，是历代研究《说文》专著中之成果最大者。马寿龄《说文段注撰要》“举其论说，析其义类”，将全部段注厘为九类：一曰“误字”，二曰“讹音”，三曰“通用字”，四曰“《说文》所无字”，五曰“俗字”，六曰“假借字”，七曰“引经异字”，八曰“引经异句”，九曰“异解”。

全书共六个单元，精选十余篇已发表的英语学术论文，选材聚焦人工智能，内容涉及人工智能技术在微电子、材料、管理、食品加工、视频传媒、社会工作等领域的应用成果。各单元课文后设计的训练任务，在兼顾理解、翻译和写作训练的同时，重点讲解了英语学术论文的特点和写作技巧，按照学术论文的一般结构顺序来安排，分别介绍了英语学术论文的摘要、

本书共8个单元，每个单元由导入、听、读、说、译和写、思辨以及轻松时刻等内容组成。导入(Lead-in)通过视频和相关练习引入话题并对整个单元作总体介绍，帮助学生了解本单元学习任务，激发学习兴趣。听(Listening)和说(Speaking)部分围绕每单元的主题，并结合大学生学习生活和毕业后工作的实际需要，进行听力与口

本书的英汉部分收词6000余条，基本上涵盖了现行中学英语课程标准词汇表中所列词汇。针对英语学习和英语教学的实际需要，书中设有“辨析”栏目，将一些易混词进行了归纳和辨析。本书的汉英部分收词30000余条。除一般词和大量新词外，还收入一些常见的方言、成语、谚语及自然科学的常用词语。

“全新版大学高阶英语”以全国教育大会精神为带领，以《大学英语教学指南》(2020版)中提高目标为要求，以《高中英语课程标准》和《中国英语能力等级量表》为参照，将经典核心教材与线上智慧教育产品有机融合，更好地满足新时代高素质人才培养需求。落实立德树人根本任务，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中；助力学生树立世界眼光，增