本著作由国家社会科学基金一般项目“我国青少年体质健康的社会决定因素及政策应对研究(18BTY053)”的结题报告修订而来。青少年群体的体质健康状况，既是建设体育强国的立足点，也是评价体育强国建设成效的关键指标，只有把青少年体质健康问题控制住，在一定程度上缓解青少年体质健康下降的趋势，才是真正实现了建设体育强国。鉴于此，

构建教师发展核心素养是未来我国核心素养导向课程改革的关键工作，是新时代确立教师新形象、促进教师自身专业发展和培育学科核心素养的迫切需求。基于此，本书聚焦特定的体育学科领域，在构建体育教师核心素养的基础上，对各个方面的核心素养内涵进行深入分析，并提出有针对性的培养策略。本书共分为十三章，首先构建了包含价值观念、必备品格、

《薪火相传——科学计量学视角下我国体育科学学科史研究》一书，旨在为丰富我国体育学科演变和交叉研究提供一定的理论基础，可以为新时期构建中国体育学科体系提供实践参考。本书在知识流动理论框架下，主要运用文献计量可视化方法，从体育学科外部与内部两个层次，从不同历史发展阶段(1949—2020年)，系统地分析了新中国成立以来体育

长枪对战为广大武术爱好者所喜爱，但是俗话说“月棍年刀一辈子枪”，枪法难成，很多长枪爱好者多止步于爱好，既无法系统学习，更无法进入对抗实战。但是戚家军当初在东南抗倭，新兵仅训练二三月即派上战场，其训练方案必然简单有效，这种训练方式，既然适用于刚操杆子的新手，当然也适用于对抗赛场。于是作者以戚家军的长枪训练方法作为对扎比赛

这是一本讲透科学呼吸方法与本质的书。本书汇集东西方观点，有关鼻腔与胸腹腔解剖生理学，以及瑜伽调息法。呼吸不只是单纯的生理现象，呼吸的节奏及速度，反映着一个人的身心状态。数千年来，瑜伽士皆认为：呼吸是身体与心理之间必要的连结。斯瓦米·拉玛与两位美国知名医生，分别从东方与西方的视角，对呼吸进行全面的审视，从胸腔与腹部的物理

本书向读者介绍了二节棍这种家喻户晓、且具有文化符号意义的中国功夫，提供了简化便利的练习指导、深入浅出的文化探源，适合作为普及读物，引导潜在兴趣人群接触认识中国武术，体会武术的乐趣和文化内涵。本书的文化普及内容深入浅出，具有一定的严谨性，并非泛泛的资料汇编，而是融合了作者多年的研究成果和科学考证。此外，书中的练习指导简易

本书是一本探讨高校啦啦操教学的专著。目前，全国各高校普遍开设了啦啦操教学课程，致力于培养身心健康成长并具备民族创新精神的高素质人才。将啦啦操纳入体育教学体系，符合现代教育理念，有助于丰富校园体育文化内涵，推动校园体育文化的发展。因此，对高校啦啦操运动教学进行创新性研究具有重要的现实意义。通过阅读本书，读者将对高校啦啦操

本书主要对校园足球教学创新和校园足球后备人才的全方位培养展开系统研究，首先分析校园足球的发展状况与发展策略，其次对校园足球教学指导与改革创新展开深入研究，以促进校园足球教学的发展。再次详细探究校园足球后备人才的培养理论与方法，包括校园足球后备人才培养理论与模式、校园足球后备人才基础素质和实践技能的培养以及校园足球后备人

本书首先全面介绍与解析体育原理，主要包括体育的本质、体育的目的任务、体育的内容与实施路径以及体育与各种社会现象的关系。其次，本书对学校教育中的体育原理进行详细分析，包括学校体育教育原理、学生体育学习原理。最后，本书从不同视角分析体育的发展趋势，探索学校体育教育的改革与发展路径。本书紧扣主题，结构完整，内容丰富，详略得当

体育课程具有促进学生全面发展、传播体育文化、促进体育学习活动生活化等重要功能。体育课程设计必须突出鲜明的设计理念，并在课程实施中重点加强教学模式的设计与创新。本书主要围绕体育课程设计与教学模式创新展开研究。首先分析体育课程设计概论，然后重点对体育课程设计要点与创新、体育课程教学设计、现代信息技术下的体育课程教学设计展开