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编者团队基于近十年的教学经验，经过多次的教学研讨，同时充分收集教师、学生对相关课程的意见反馈，并结合新的信息技术，完成了对本书的编写。本书共分为十一讲，分别为语言素质、朗诵技巧、校园交际、社交礼仪、沟通技巧、演讲技巧、推介技巧、日常应用文写作、一般事务性应用文写作、公文写作、谈判技巧。书中设置了"知识课堂”"知识链接”

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本书深入探讨韩国语教育学产生发展的历史背景，结合韩国语教育教学实践讲述国内韩国语教育的现状，说明韩国语教育在中国外语教育中的作用与意义。1-3章属于总论，主要围绕作为外语来实施的韩国语教育的发展历史及特点、新时代韩国语教学热点与重点、韩国语教育方法论等进行概述；4-14章为“韩国语教育研究”，以指南中朝鲜语专业核心课程

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