本书分上、下两篇。上篇阐明可知性悖论的缘起,分析可知性悖论推导过程中所使用的前提,构建刻画可知性悖论的双模态逻辑语言,以及评述国内外代表性解悖方案的优缺点;下篇提出解悖方案的新思路,构建一批新的逻辑系统,对原逻辑系统进行强化或弱化,从而厘清导致可知性悖论的关键所在。
本书是一部论述中华美学精神的学术著作,最初以英文版在海外出版,反响良好,影响力广泛,本书为该书中文版首版。书中收录了中国诗学传统、诗学与美学批评、公共道德修养、魏晋个体风度、“儒、道、墨、释”等传统审美意识的流传与形态等诸多重要的中华美学论题,勾勒出了中华美学传统、中华审美精神的核心内蕴,体现了古代中国“观乎人文,化成
儒家哲学全面涉及中国人的精神世界、文化价值、生活方式的文明体系,本书围绕儒家哲学的精神追求与精神力量,分两个篇章,深刻地探讨儒家哲学的独特表现和丰富内涵,进一步呈现中华优秀传统文化的现代价值,展示中华民族的独特精神标识,推动中国传统文化焕发出新的生命力。为更好地彰显中国精神、中国价值、中国力量贡献力量。阅读此书,有助于
本教材共包括十二章内容。第一、二章介绍了学前心理学学科的基本知识以及学前儿童心理发展的基本规律、特点、趋势及相关理论。接下来的第三章至十二章则从注意、感知觉、记忆、想象、言语、思维、情绪和情感、意志、个性及社会性等方面系统阐述了学前儿童心理发展的规律、基本特点及培养学前儿童心理发展的策略与方法。每章后还配套相应的练习题
《孝经》是儒家十三经之一,是阐述孝道和孝治思想的中国古代儒家经典著作,是历代研究儒家思想的重要经典之一。孝是立德的根本,也是治国、平天下的重要思想资源。《孝经》明确提出“移孝作忠”的思想,它教导人们将小我扩充为大我,实现真正意义上的大孝。同时,《孝经》从不同侧面、不同角度对孝的作用及其价值进行了深入阐述。虽然仅有短短1
本书共21讲,内容包括:找到我们生命中的“福田”、养出有出息的子孙、改善人生的四点建议、如何保持身体状态的鲜活、构建自己的三观、如何修出人生的智慧等。
谢林哲学的艺术自觉也为哲学研究提供了一种全新的思考方式,其中表明了一种独具特色的哲学观,彰显了关于哲学、自我的审美之思,并从艺术维度启发了哲学、美学重新对客观性以及自然的关注。本书从元哲学视角出发,分五章,即谢林哲学艺术自觉的溯源、谢林哲学的同一性逻辑、艺术与艺术哲学的旨趣及其同一性确证、艺术在谢林哲学中的构建作用、谢
本书的目标是通过浅显易懂的方式介绍不同工具在实际应用中的作用以及如何使用。故对工具部分以简单介绍导读为主,并非深入讲解。它更适合于想了解TRIZ的初级读者。阅读本书可以帮助读者打开在发明方面的思路。当然阅读工具介绍部分后您不能成为TRIZ专家,但可以在某种程度上使自已重新认识发明这件事,并从中寻找到创新的乐趣。
本书是《河北省社会科学院专家文库》丛书之一,共收录了作者研究人民主体思想的论文30篇,从人民主体思想的理论和实践力量、坚持人民主体地位的时代要求、坚持人民主体地位的理论引领和政治保证3个方面,勾勒了唯物史观中国化的大致轮廓,提出了“唯物史观的当代表达”“人民本位的发展主体观”“新时代人民主体思想的逻辑结构”等创新性观点
本书通过横向与纵向视角对政治道德进行审视,从历史语境中对政治道德进行学理分析、并探讨社会主义市场经济体制下政治道德的建构问题。书稿展现了政治道德的学理空间的可视化、层次性、立体感的存在,进而思考了建构有中国特色的社会主义“立体感”。政治道德中,如何处理“伦理之公”与“道德之民”一直是学术难题,而本书稿则以现代学术眼光,