《21世纪理工英语综合教程》（预备级）教师用书是为普通高校理工科专业的本科生设计，共分两册，供大学本科理工英语专业学生公共外语教学使用而编写。本套教材选择恰当、地道的科普型语言素材，采用以任务为主的多样化活动设计，注重同一话题的争议性或对话性素材的选取，引导学习者以学科整合的方式来认识世界，提升学生的思辨能力、问题解决

一、选题背景 1.“新汉学计划”项目是由中外语言交流合作中心大力支持的系列项目，其中博士生项目包括“来华攻读博士学位项目”和“中外合作培养博士项目”。自2013年迄今，已支持七百余名优秀青年汉学家在中国攻读博士学位，或开展博士期间的学术研究。到2023年正好是项目十周年，为总结这十年来的成果而做此选题。 2.中国人民大

本书系统的介绍了幼儿园教师教育口语训练方面的相关知识，对幼儿教师的口语特点和要求提出明确的指导，针对行和实用性较强，为幼教专业人才提供帮助。书中还介绍了如何根据幼儿园的活动性质及幼儿年龄特点，缩短教师与幼儿之间的情感距离,且提高幼儿兴趣，吸引幼儿的注意力，显出对幼儿的亲近感。本书坚持理论联系实际、讲练结合、突出技能训练

《儿童英语故事阅读与综合练习丛书》由中国·加拿大·美国教育合作英语浸入式教学与课程研究课题组编写。该套书根据英语浸入式实验的基本原理及我国“英语新课程标准”，选编国内外的文化、习俗、民族风情、自然、动物、基本科学常识及儿童日常生活等各个方面的内容，不仅能够满足儿童阅读方面的兴趣与需求，而且根据语言教学心理学、语言学习的

《王芳带你读经典·克雷洛夫寓言》由知名主持人、畅销书作家王芳主编，精选了72篇经典的克雷洛夫寓言，保留了诗歌体的文学体裁，并将经典的俄罗斯寓言打磨成了优美的中英文双语诗歌，文字优美、富有韵律。附有词汇释义和知识拓展环节，加深理解。适合9-12岁的孩子阅读，帮助孩子夯实双语阅读基础，积累写作素材。克雷洛夫被普希金称为当时

本书是关于中国语言的研究，以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的最新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的

本书收录了《粤语的同义多调字及其成因》《普通话连续话语中轻重音的层级性和韵律表征》《闽南方言揭阳话核心重音规则的句法效应》等文章。

本书以整理公布的《张家山汉墓竹简(二四七号墓)(释文修订本)》为主要研究材料，基于现代信息处理技术进行分析，对该出土文献分词所得的全部复音词进行专书研究。

本书是一本有关英语教学的专著。 《学术英语素养探究》一书共分为7个章节，致力于高等教育阶段学术英语素养的培养与提升；本书对学术英语、学术英语素养、学术英语素养研究的多元视角等加以文献梳理，详析系统功能语言学、新素养、特殊用途英语等相关理论，并基于这些理论探究学术英语素养提升的路径与策略。 学术英语素养的提升可以帮助学习

内容提要翻译终究是以共生为出发点和归宿的，如若不是，翻译意欲何为？共生是人类语言文化生态的根本价值向度，是翻译研究与实践中寻找两种语言文化之共性和有序性的张力点。共生翻译学开启了翻译研究的共生范式。本书梳理了共生翻译学的学科理据，从关系和要素、系统和环境、机制和模式层面剖析了共生翻译学的基本原理，以“共生”为理论内核，