本书是一本有关英语教学的专著。 《学术英语素养探究》一书共分为7个章节，致力于高等教育阶段学术英语素养的培养与提升；本书对学术英语、学术英语素养、学术英语素养研究的多元视角等加以文献梳理，详析系统功能语言学、新素养、特殊用途英语等相关理论，并基于这些理论探究学术英语素养提升的路径与策略。 学术英语素养的提升可以帮助学习

内容提要翻译终究是以共生为出发点和归宿的，如若不是，翻译意欲何为？共生是人类语言文化生态的根本价值向度，是翻译研究与实践中寻找两种语言文化之共性和有序性的张力点。共生翻译学开启了翻译研究的共生范式。本书梳理了共生翻译学的学科理据，从关系和要素、系统和环境、机制和模式层面剖析了共生翻译学的基本原理，以“共生”为理论内核，

《语文教学及其方法探究》是一本深入研究语文教育的图书，旨在帮助语文教师和教育从业者更好地理解语文教育的理论和实践，并提供教学方法和策略的指导。本书首先介绍了语文教育的基本理论，包括语言习得、语言发展理论、教育心理学和语文教育的历史背景，探讨了语文教育在学生语言能力和文化素养方面的重要性。同时详细讨论了各种语文教学方法，

《交际语境作文教学理论与实践》系统地阐述了交际语境在作文教学中的关键作用，通过理论探讨和实际案例分析，为语言教育者提供了有力的指导和资源。首先，本书详细介绍了交际语境在语言学习中的重要性，阐释了交际语境如何促进学生更深刻、准确地理解和运用语言。其次，本书向读者展示了如何在实际教学中应用交际语境，涵盖了各种主题和场景。除

“新标准高职公共英语”系列教材之一，根据《高等职业教育英语课程教学要求》编写，针对高职学生英语水平参差不齐的特点，突出“职业性、实用性”，充分体现“职业教育以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，创新内容呈现形式，优化教学资源配置，实现线上线下融合教学。是德国作者根据中国高职学生的实际学习情况和需求编写的公共课教材，立足职

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本书是一部宁夏南部地区方言比较研究的图书，是宁夏社会科学规划项目“宁夏南部山区方言语法比较研究”的结项成果之一。全书共分七章，主要从语音分析、构词分析、实词、虚词、拟声词、句式和宁夏南部地区方言语法特点等方面调查研究宁夏南部地区的方言，并将宁夏南部地区方言语法与古近代汉语语法进行了纵向的比较，就某些问题与相关其他民族语

本书稿为教育部人文社会科学研究规划基金项目最终成果(项目编号：15YJA751008)。本书系统梳理中国古典戏曲在俄罗斯的翻译与传播史，并整理与之相关的高价值史料。全书分为上下编两部分。上编为“中国古典戏曲在俄罗斯的翻译和研究史论”，共分四章，分别论述元代、明代、清代戏曲名家名著在俄罗斯的传播，进而介绍中国戏曲理论在俄

本论集即以该标准中所包含的使用频率高、口语性强，目前语义和语用背景相对研究不够充分的“口语格式”“待嵌格式”为研究对象，主要聚焦于这些“口语格式”“待嵌格式”的构式义、语用条件和语用功能以及这些“口语格式”“待嵌格式”的教学设计与方法。其价值在于使从事国际中文教育的教师和研究者、学习者准确掌握口语格式和待嵌格式的构式义

本书是以初级汉语教学为例的对外汉语教学参考书，共十二章。第一章是对汉语语言、汉字及汉语拼音的综合介绍。第二章由3个小对话组成，是从学习拼音到句子的过度。第三章到第十二章根据不同主题，每章有2个对话。每个对话开头有背景解释，汉字下面是英文翻译，接着是对应的拼音段落。这样不仅能帮助学习者从拼音过度到汉字，而且适用于不同的教