本书收录13篇日语研究方面的学术论文，日语学术界中坚力量的学者所撰写的具有学术前沿动态和学术价值的论文集结出版，力求学术性和专业性并举，实现与国内语言学界的融通对接、振兴日语研究。促进日语研究与普通语言学及其国内其他语言的研究的融合、接轨。《高等日语教育》入选中国人文社会科学学术集刊AMI综合评价入库期刊。本刊内容也已

本书共囊获221个德语词缀，并有针对性地对其中46个常见的复杂词缀进行了精讲，总结了词缀在含义、构词及语法方面的使用方法，并对其进行了详细的分析和讲解。此外书中还配有高频词汇、拓展搭配及常见派生词表，旨在帮助学习者通过构词学习新单词，达到事半功倍的学习效果。

本书探讨了语言游戏的定义和生成机制，论述的范围包括：国内研究方面，词典、期刊、习题集、专著、译著、教材；国外研究方面，鹤田洋子、阿刀田高、小野恭靖、今野真二、岩崎均史的作品。研究的实例包括《我是猫》《聪明的一休》《醒睡笑》。附录有听力习题、幽默故事、三段谜语和习语。

本书根据卡耐基演讲课堂培训资料整理而成，详细介绍了克服恐惧、建立自信的方法，包括成功演讲的基本法则、最受欢迎的沟通技巧、如何成功发表演讲、沟通的艺术、实现语言的突破等内容，在讲授理论知识的同时加入一些案例，并附有经典摘录和本章解读，便于读者更系统地掌握演讲技巧，从而能够突破自己，成就精彩人生。本书作者对卡耐基的一些演讲

全书共分三篇。上篇为交际口语，主要介绍交际口语的概述、技巧和主要类型，其目的在于提升师范生的交际口语能力，以建立良好的人脉资源。中篇为教学口语，主要介绍教学口语的概述、表达方式和课堂教学的口语技能。其目的在于指导教师在课堂上根据一定的教学任务，针对特定的学习对象，使用规定的材料，按照一定的教学方法，在有限的时间内，为达

本书共七章，内容包括：跨文化交际概述，语言、文化与英语教学，英语跨文化教学探析，英语教学模式认知，跨文化交际背景下英语教学模式的改革，跨文化交际背景下英语教学的实践应用，跨文化交际背景下英语教学的未来展望。

本书以8章，44种方法，结合生动案例，在人际沟通中目标明确，论点新颖，论据充分，从而更好地表达自己的思想与见解。

本书以8章，50个场景为脉络，讲述了演讲的勇气和信心，方法和技巧，完善细节和增强效果。

本书是研究“大学英语教学模式改革与发展”的专著，可供大学英语教师以及从事大学英语教学管理工作等方面的研究者和从业人员阅读、参考。全书由大学英语教学模式改革的理论指导、大学英语教学模式改革的教学实践两大部分内容组成，以高等教育的教学改革为研究背景，从大学英语教学改革的基础理论入手，就大学英语教学的教学目标改革、教学模式改

本书以实际的日汉同传案例为授课素材，每一课由”学习步骤”“PPT预习”“日语原稿”“学生初译稿与点评”“学生复译稿与点评”“专业译员译稿与点评”“本课小结”等部分构成。”本课小结”部分分析翻译难点、总结翻译技巧，指出翻译问题并给出解决对策。翻译练习、文字点评、知识点讲解相结合，帮助学生全面掌握日汉同传技巧。所选资料来自