本书从认识注意力、影响注意力的因素、专项注意力的针对内容、如何正确展开注意力和7日家庭注意力实操五个方面，针对孩子不同的情况，为提升孩子专注力提供了全面的解读及具体实操方案，帮助孩子有效提升专注力。

本书以明晰马克思的本体论革命以及马克思对唯心史观的批判为中心议题，旨在彰显本体论革命在马克思主义唯物史观形成过程中的理论贡献；以“建构”与“消解”为两翼展开讨论，“建构”的是马克思经过本体论革命到达了切中社会现实的新的历史观，为新时代提供方法论指引和遵循；“消解”的是唯心史观的有限性，避免误入教条主义、经验主义的歧途。

在相当长的人类历史中，儿童被描绘最多，被倾听最少，成为“沉默的弱者”。本书作者带领读者深入了解一个常常被社会忽视的群体——长期患有湿疹的儿童。本书的内容在研究和实践中实现了感性与理性的充分融合。在感性方面，作者遵循“以儿童为中心”的研究范式，切实做到与儿童一起做研究，倾听湿疹儿童的心声，从儿童视角理解他们的疾病经历以及

本书由12篇论文和3篇书评组成。第一部分通过四篇论文来论述古典儒学观念，探索儒学的“内在层面”，反思儒学的中心价值。第二部分是对宋明儒学家生活方式“内在情境”的进一步探索，重点探讨王阳明的“致良知”问题及宋明儒学关于“心”的概念。此外，三篇书评把宋明儒学中的身心性命诸问题提到学术议程之上，对美国汉学界只从政治意识形态来

本书记叙了法国著名哲学家、思想家保罗-米歇尔·福柯从出生至去世的一生经历，浓墨重彩地介绍了福柯复杂丰富的学术生涯与政治活动，并梳理了他在不同时期的思想演变及代表作品。作者戴维·梅西通过采访福柯众多的亲朋师友，查阅福柯的各种作品文本，在掌握大量第一手资料的基础上，对福柯的生活和工作进行了迄今为止最丰富的描述，这对于读者认

本书以三本典籍《菜根谭》《大学》《道德经》为辅助内容，对《弟子规》进行了深入研究，并与全国慕课教学紧密结合，相得益彰。本书通过教导学生为人处世的生活规范，提高学生学习、传承中国传统文化的自觉性。引领学生研习做人的规矩、做人的准则与做人的方法，修养自身的品格，培养自身的德行。文化改变生活，国学丰富精神。本书注重对传统文化

本书是对审美活动，尤其是审美结果的达成是一种没有比较级的自由状态的具体说明和阐述，即这种自由状态得以显现的根据，在于现实生活中各种因素的关联。美学的关联形态就好像哲学特有的而且往往只可意会的神态，又恰似哲学刻意为了奖赏自己而涂画的一抹美丽的色彩，或者说就是哲学的颜色。

本书以康有为今文经学思想为研究对象，将康有为重新诠释经学的思想与实践置于晚清“三千年未有之大变局”的历史语境之中，以《新学伪经考》和《孔子改制考》为切入点，系统梳理了康有为今文经学思想产生的时代背景和学术渊源、以“三世说”和“托古改制”为核心的经学理论体系，以及在此基础上提出的一系列政治变革理论，尝试还原出康有为今文经

在几十年历史演变过程中，法兰克福学派批判理论经历了三期发展，即从古典理性主义到感性浪漫主义再到理性现实主义的过程；从激进乐观主义到激进悲观主义再到保守乐观主义的过程；从欣赏、信奉到怀疑、批判再到超越、重建马克思主义的过程；从文化主体哲学到语言交往哲学再到政治道德哲学的过程。简言之，从批判理论到后批判理论的过程。本书在系

本书从思想史的角度出发,从对朝鲜后期佛教修行传统的再认识入手,以三门修行体系为中心,以禅宗法脉及其人物为研究对象,以朝鲜后期至近现代为研究范围,对韩国佛教三门修行思想的发展脉络及特点进行全面考察和梳理。具体的,在搜集、整理、辨析文献资料的基础上,通过对各时期的重要历史事件的梳理脉络进行纵向贯通,通过对宗团的演变、相关法