本书作品以短小精悍的警言妙语、优美励志的人生短句，打动当下时代主体的情绪，引导读者感受世间万象和真善美的正能量，力求轻松阅读，治愈人心。全书共分为五章，主要内容包括：三餐四季、山水一程、心之安处、通关时刻、瞬间长大。

本书以复杂动态系统理论为元理论，以过去30年的相关文献为基础，建构了二语阅读能力发展模型。该模型将二语阅读研究的多个方向融为一体，从而以更全面的视角分析二语阅读能力发展的过程。作者重点论述了二语阅读能力发展是一个自催化过程，并通过阅读的反复迭代实现能力发展；二语阅读与词汇发展之间是互因果关系；二语阅读能力发展与母语阅读

本书为国家语委中国语言资源保护工程专项任务《山东农村传统家居用品词汇调查与数据库建设（YB2003C005F）。费县地处山东省东南部，位于山东方言西区的西鲁片，其方言属中原官话区郑曹片。由于处在官话三大次方言区中原官话、胶辽官话、冀鲁官话的边缘地带，费县方言的语音颇具特色，县内也存在不小的内部差异。本书以实地调查的方言

本书以国际汉语教学模式为切入点，对国际汉语教学模式基础理论进行了较为深入的研究，创新性地提供了教学模式构建的方法；同时，本书也对近年来已被海内外教学实践证明了的切实有效的教学模式进行了系统归纳，提炼出具有操作意义的典型教学案例，以期为国际中文教育理论研究者、一线教师和教学管理者提供全面系统而又高效实用的教学参考。

本书分为：引言、宾语概说、宾语的数量及隐现、宾语的句法位置、宾语与动词等，共十部分。具体内容包括：什么是宾语、哪些谓词性词语可以带宾语、动词都能带宾语吗、哪些词语可以充当宾语等。

本书对各方言点的田野调查情况进行如实详尽的描写与深入细致分析，整理出各方言点方言的语音特征；运用比较分析、历时与共时相结合、描写与解释相结合的方法探索湘赣方言接触、变化、发展的规律。

本书共分为十讲。第一讲梳理了外语教学理论的历史变迁，探讨了传统型教学法对日语教学法的影响，最后介绍了九种非传统型教学法。第二讲阐述了作为教师应具备的基本能力和素养以及成为日语教师的必备条件。第三讲介绍如何选择日语教材，以及目前市场上流通的日语教材的特点。第四讲至第八讲分别以精读、听力、会话、阅读、写作等不同课型为单位，

本书分为15课，主要内容包括：电力系统与电力网、常见发电厂种类、为什么燃煤电站不环保、为什么垃圾能发电、怎样利用生物质发电、怎样利用水力发电、怎样利用核能发电、怎样利用风力发电、怎样利用太阳能发电、风光发电与储能技术、太阳能电池的用途、新型电池的类型与发展、电力发展与新能源汽车等。

本书共14章，主要内容包括：翻译与翻译理论、翻译研究与翻译学、翻译与哲学、翻译与语言、翻译与文学、翻译与文化、翻译与社会、翻译与历史、翻译与传播、翻译与技术、翻译与翻译批评、翻译与翻译伦理、翻译与翻译教育、口译与口译研究。

本书由四部分组成：前两部分是论文的构成要素以及其他写作相关内容、写作方法及注意事项；第三部分是作者在论文写作教学和指导论文写作实践中总结出的写作攻略；第四部分是附录，包括论文写作的学术征引与注释规范、参考文献的著录格式等。