本书内容主要包括数字人的足球技术虚拟仿真训练、VR的传球意识虚拟仿真训练、AR的足球战术版虚拟半实物仿真训练、足球裁判法四方面，对实际足球比赛场景进行抓取和分析，进行合理分类，将足球技术、战术及虚拟仿真技术等内容利用图片和视频的形式呈现给读者。书中文字简练、图示清晰、视频贴合主题，内容通俗易懂，增加了本书的可读性和实用

虚拟现实技术应用于教育领域，营造出一种“自主学习”的环境。由传统的“以教促学”的学习方式取代学习者通过自身与信息环境的相互作用来获得知识、技能的新型学习方式，将是教育技术发展的一个飞跃。本书介绍了虚拟现实技术与增强现实技术的研究现状、特征分类，对虚拟现实游泳教学系统完成需求分析，构建了系统的开发平台、总体设计、系统模型

为了学习日本体育人文社会学研究的最新成果和科研体系，深入了解日本体育人文社会科学相应研究机构，提升“百人计划”培养对象人文社科人员的科研能力和整体素质，国家体育总局于2017年10月15日至11月4日举办“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象赴日本培训班。本次主要活动以大阪府和东京都地区为主，学员们以日本体育场馆为

京津沪三城市已从生存型阶段进入发展型阶段，促进人的全面发展成为三城市现阶段的重要发展目标，这有利于扩大体育健身消费和有效供给。本书运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计法，研究了京津沪三城市体育健身消费结构特征以及年龄、学历、职业、收入、闲暇时间、运动能力、家庭生命周期对体育健身消费结构的影响，并提供了有效供给的措施。

本指南是在对不同损伤类型、不同损伤程度的肢体残疾人充分调研的基础上，总结了该群体参加体育锻炼的不同特征，并结合运动促进健康的新知识、新理论和新方法，在中国残疾人体育运动管理中心支持的肢体残疾人体质与健康促进项目的研究成果的基础上，以篇章的形式、用较为简洁、通俗易懂的编排以及真人图片的直观演示，将科学健身的理论知识和锻炼

自从2007年我国开始开展单排轮滑球运动以来，现在已经普及到大江南北的二十多个省市，各地都有大批青少年和儿童不断的参加单排轮滑球运动，也有一些先期参加单排轮滑球运动的青少年已经进入教练员队伍，使这个项目像滚雪球一样在发展壮大。但由于该项目开展时间还是较短，参加的人群以青少年为主，虽然有一些成年人，但也都是业余爱好者，因

本书简述了体育游戏的起源和发展，提出了进行体育游戏教学时应注意的问题，为体育游戏教学提供了强有力的理论支持与实践性指导。本书对体育游戏教学进行了体系化设计，提出了对体育游戏进行改编和创新的理论依据，并结合时代特征和人们对体育健身日益增长的需求，不断对健身活动进行改良与创新，举一反三，灵活运用，为体育工作者提供了切实可行

该书结合“篮球—基本技术”线上慕课编写本书，使教材内容与运动实践紧密结合，充分反映出当代篮球教学训练的系统性与科学性。本书共包含篮球基本技术、准备活动与放松拉伸、篮球运动损伤与防治三章内容，围绕技术应用、动作方法讲解、易犯错误及纠正、教学建议、准备活动与放松拉伸、常见运动损伤与防治等环节，对整个教学应用过程进行了细致的

警察体育教学模式创新是以新发展理念为理论指导，突出学生的主体地位，以公安工作实际需求为导向，以培养应用型创新型人才为目标，提高学生解决实际问题能力的教学过程。本书通过对新发展理念科学内涵及在警察体育中的应用分析、警察体育发展历程及教学研究、国内外警察教育教学模式综述及借鉴，结合笔者20年警察体育教学积累，提炼出符合公安

本书着眼于应用型人才培养背景下，期望通过增强毕业论文（设计）的实用性和可操作性，来促进体育学科应用型人才的培养。转变过去毕业论文（设计）“强理论，弱实践”的做法，实现毕业论文（设计）的“多元”发展，将知识的传授与应用结合起来，促进体育学科研究转向应用性知识的开发，增强体育学科人才培养的实践性和应用性。本教材适用于应用型