本教材为大学体育与健康的实践册，在理论册的基础上，根据高校学生的心理、生理特点，注重对学生的运动技能指导与训练；并以幼师生培养为特色，关注幼师生对于幼儿开展的体育教育教学实践。本书选编田径、球类、操舞类、轮滑、游泳、击剑等16个运动项目，从基本概况、技能技术、基本战术、竞赛规则等维度进行编写，形式上图文并茂，并配有动作

本教材围绕体育强国建设和健康中国建设，以新发展理念为引领，注重体育文化，以学生发展为本，希望可以帮助学生养成坚持体育锻炼的习惯，真正提高学生的综合素质。本教材分为上下两篇，上篇为夯实理论基础，主要包括体育运动促进健康、科学锻炼与合理营养、运动防护与急救、运动康复与保健、体能训练与体质健康监测与评价等内容；下篇为掌握实践

随着游泳运动训练水平的日益提高，高校游泳运动教学对体能要求也越来越高。本书通过对理论的分析，从运动训练学的角度提出了游泳运动体能训练的概念，探讨和分析了训练内容、训练原则和训练要求，建议教练员从一般性身体训练、专项体能训练和综合体能训练等方面来提高游泳学院的体能。

我国高职院校的体育教育目前还处于发展阶段，其教学模式仍在不断探索当中，要想更好地改善当前高职院校体育教学的现状，创新高职院校体育教学模式势在必行。本书从高职院校体育教学模式的现状出发，分别从高职院校体育教学模式创新的指导原则、高职院校体育教学模式创新的方法等方面认真分析研究其存在的问题，并就如何创新教学模式给予建议。

本书按照教学体系、教学模式与教学评价等重点模块,结合当前我国体育教学的发展情况,详细阐述了创新背景下的高校体育教育的模式与手段,并对教学方法、体育教师创新能力等方面的内容进行了深入解析。

本书根据教育部《全国普通高校体育教学指导纲要》的规定，组织富有教学实践经验的教师编写而成。教材以树立学生健康第一的生活理念，促进学生身心健康，发展学生身体基本活动能力为教学目标；通过理论与实践环节的教学，使学生掌握科学健身、休闲娱乐和竞技运动的方法；学会欣赏体育比赛，形成良好的健康生活方式，养成终身参加体育锻炼的习惯。

本书根据现代大学生的身心发展特点，以及他们对体育运动的兴趣和爱好而编写。本书融体育理论和实践为一体，以培养应用型、复合型人才为目的，引导大学生主动接受体育教育。本书内容既有传统的体育项目，也有民族传统体育项目，还有部分时尚运动项目，如篮球运动、排球运动、足球运动、乒乓球运动、游泳运动、健美操运动、瑜伽、体育舞蹈、武术运

本书属于高校体育教学方面的研究著作，主要由现代高校体育的角色定位与功能、高校体育教学课程的设计、现代高校体育教学方法的探讨与应用、高校体育教学环境对体育教学实践的影响、多媒体网络技术在高校体育教学中的应用实践、现代高校体育教学的创新发展策略等内容组成，本书理论结合实践，不仅对高校体育的教学方法与应用进行了分类探讨，还对

《新时期武术文化的传承与可持续发展》深入探索了中国武术的文化精髓，分析其在全球背景下存在的传承挑战和发展机遇。本书共分为七章，从武术文化的概念、内涵、历史发展出发，结合区域特色、时代背景、教育及经济社会等多维度，全面剖析武术文化的独特价值与现代意义。本书第七章更是以国家级非物质文化遗产之一的湖南梅山武术发展为具体案例，

本书从高校体育教学模式的创新发展研究背景、研究目的与意义及研究内容与结构等方面入手，系统阐述了高校体育教学模式的现状与问题，深入探讨了高校体育教学模式的概念与重要性，传统体育教学模式的特点与局限，以及高校体育教学模式的发展历程与现状，并重点讨论了互动式教学、多媒体技术和虚拟现实技术在体育教学中的应用。此外，针对高校体育