生物语言学是生物学和语言学相结合的一门交叉学科，视语言为自然现象，力图解答人类语言知识的本质、来源和使用问题。本书采用一问一答的方式，通过80个问题介绍了生物语言学的理论目标、基本概念和研究方法，简要展示了生物语言学对人类语言的属性、人类语言系统、儿童如何获得语言、人类语言的神经机制和语言进化等问题的认识和研究成果，可

本书从职业能力培养的角度，探讨了语文教学的有效策略。全书首先介绍了研究的背景、目的以及方法，强调了语文教学在提升学生职业能力中的关键作用。随后，书中分析了职业能力的定义与构成，探讨了语文教学对职业能力培养的重要性及其影响机制。通过对课程设计、教学方法、课堂策略、评价体系及教师专业发展等方面的深入研究，提出了一系列切实可

本书是一套专门针对汉语视听类课程设计的短视频赏析综合语言教材。教材内容丰富，形式生动，涉及文化选题广，视听素材选自当代的中国大学校园，主要围绕年轻人的校园日常生活展开，结合“视”“听”双重语言输入渠道，为学习者搭建基于自然语言的课堂教学环境，将汉语视听学习、讲练与了解当代中国现状有效融合于一体。本书练习题设计灵活，兼容

本书稿收录了作者在国内核心期刊上已公开发表的十余篇论文，其中包含《浅析藏语中太阳和月亮名称的由来》《浅析云头符号的历史渊源及其发展》《浅谈二十世纪西方文学》《浅谈〈吐蕃大事记〉文献的历史背景》《浅析第四世夏噶巴活佛坐床典礼上的贺词》《敦煌古藏文〈罗摩衍那〉文献的校勘与译注》《敦煌古藏文文献〈误射赔偿法〉校勘与译注》等等

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学术英语写作是英语、翻译、商务英语等专业普遍开设的一门专业核心课程，既是检测学生英语语言能力的重要手段，也是检测学生论点论据分析、批判性思考、运用科学研究方法开展研究的“输出性”成果的重要方式。编者贴近英语专业学生学习特点和目前学术论文写作的要求，编写了《学术英语写作实务》，有机融入课程思政内容，引入不同层次高校学术论

本书是一部关于实践与创新：高校英语教学的新视角的著作。在全球化日益加深的今天，英语作为国际交流的通用语言，其教学的重要性不言而喻。然而，面对快速变化的世界和日益多元化的学生需求，传统的英语教学模式已显露出其局限性。鉴于此，本书源于对教育本质的深刻洞察和对时代需求的敏锐把握，本书从“实践”与“创新”两大核心要素出发，重新

本书概述了人工智能技术的基本原理及其在教育领域的应用潜力，为读者提供了必要的背景知识。深入分析了当前高校英语教学的现状，以及如何通过人工智能技术来改善这些方面。详细介绍了人工智能在英语教学中的具体应用案例，如智能辅导系统、语音识别软件、作文批改等，展示了技术如何提高教学效率和个性化学习体验。展望了未来的教学模式，讨论了

英语翻译为我国对外开放战略的稳步实施架起沟通的桥梁。传统的英语翻译教学内容与模式，与时代发展要求不相符合，影响了翻译人才的培养层次及水平。因此，更新教学内容，创新教学模式，活跃课堂气氛，激发学生学习积极性，提升实践教学环节实战性，瞄准就业市场需求，针对性培养人才，是英语翻译教学创新与发展的必由之路。本书从商务英语、科技

本书分析互联网技术对传统大学英语教学的冲击和挑战，探讨信息技术与英语教学的深度融合。详细描述线上线下结合的混合式教学模式，包括翻转课堂、在线学习平台、MOOCs(大规模在线开放课程)等，展示其在大学英语教学中的应用效果和实践案例。介绍各种智能教学工具和资源，如教育APP、智能评测系统、虚拟现实(VR)技术等在英语听、说