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本教材分为基础篇和实践篇。在单元主题的确定、语言素材的收集、口语对话的设计、阅读材料的选取、相关格言的选编等方面，都坚持“以实用为主，以应用为目的”的原则。通过反复的语言输出(说和写)，不断加强和巩固语言智能的发展，逐步形成持久而稳定的语言习惯和表达能力。世纪英语校园实用口语(基础篇)紧扣大纲，紧扣考点，有的放矢，并为

本书稿题目难易程度比较对应大学英语三级课程要求。可以与《新视野大学英语》《全新版大学英语》《新世纪大学英语》《新编大学英语》《大学英语教程》等同级教材同步使用。

本书由庆熙大学语学院前教学主任长参与编写，用于备考韩国语能力考试(TOPIK)的考生考前冲刺。本书包括TOPIK中高级听力、写作、阅读三大部分。全书通过分析第60届TOPIK听力、写作、阅读的真题，分别根据三个板块的题型进行考点总结，归纳解题技巧，旨在传授考生解题的思路和方法，有效提升考生成绩。听力阅读重点侧重提高效率

主人公格雷是个不怎么起眼的初中小屁孩，他有那么一点小聪明，天生爱玩，希望通过自己满脑子的鬼点子吸引大家的眼球，因此屡屡闯祸，笑料百出。 虽然从小就想成为名人，但是随着格雷逐渐长大，他发觉名人的“副作用”让人难以接受，于是他决定成为名人的亲戚，而他的哥哥罗德里克正好有一个乐队。为了成就梦想，罗德里克带领

大学英语是高等院校面向全校各专业开设的必修课程之一，兼有工具性和人文性双重性质。本教材每个单元包括听说训练、精读课文、语法知识、写作练习等，旨在培养学生的听、说、读、写、译等英语应用能力及自主学习能力。书中精选了与大学生学习、生活紧密相关的文章进行讲解，重点要求学生掌握和提高英语的语言能力、交际能力和写作能力。本书内容

本书内容包括：研究概述、应用写作的历史沿革及教研现状、应用写作的主要特点及教学难点、应用写作教学实践的指导与研究、应用写作教学模式的探索与创新、总结与反思。具体内容包括：研究的缘起；研究的目的和意义；研究方法；我国应用写作的历史沿革；应用写作在语文教育中的地位；应用写作教学现状及成因分析等。

本书是一本关于英语教学和翻译实践的专著，旨在探讨英语教学和翻译实践之间的关系，以及如何有效地将翻译技巧应用于英语教学中。本书首先介绍了英语教学和翻译实践的基本概念和理论基础。然后，通过具体的案例分析，探讨了翻译在英语教学中的应用，包括词汇翻译、句子翻译和篇章翻译等方面。此外，本书还介绍了一些在英语教学和翻译实践中常用的

本书围绕“现代英语语言学与英语教学”这一主题，由浅入深地阐述了英语词汇、语义、句法学、语用学、语篇学，系统地论述了语言教学的主要性质与目标、语言教学的基本类型与过程，解读了现代英语教学的内涵、属性、过程、原则、理念、方法、思路、策略，深入探究了基于语言学的现代英语教学，以期为读者理解与践行现代英语语言学与英语教学提供有

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