本书属于体育类学术专著，内容围绕对国家体育总局乒羽中心现行使用的训练单位评估体系存在的问题，在此基础上探讨训练单位运用平衡计分卡进行绩效评估的可行性、必要性和意义，并通过平衡计分卡与训练单位人才培养的使命与战略目标的有机结合，构建一套有明确理论基础，符合系统理论，能够反应可持续发展能力的乒乓球后备人才培养战略实施情况的

本书是探讨游戏理论与实践的研究专著。进入新世纪第二个十年以来，移动互联网的中国经验正在不断结晶和升华的生动体现。更为重要的是，就世界范围而言，经过20世纪中后期以来近50年的发展，游戏文化已走向全球，具备主流文化价值，成为超越肤色、人种、民族和国家的世界性文化，在游戏文化土壤中生长出的电子竞技也已经发展成为拥抱全球发展

随着我国高等教育的普及和体育产业的快速发展，大学体育已成为培养学生综合素质和健康体魄的重要环节，但由于相关研究较薄弱，大学体育教学与管理仍面临着许多问题和挑战。本书从体育与体育教学基础入手，阐述了大学体育教学策略，讲述了大学体育教学的内容、方式、手段与评价，并对体育管理的形成与发展进行了细致分析，阐述了体育教学管理与教

本书运用理论与实践相结合的研究方法，详细介绍了高校体育教学模式概念、特点、发展等相关知识，研究了教育信息化背景下高校体育教学模式的特点与构建，使读者对高校体育教学模式与教育信息化有一准确的认识；在此基础上，深入研究了多媒体网络教学模式、混合式教学模式、慕课教学模式、人工智能教学模式、智慧课堂教学模式等多种依托现代信息技

中外优秀女排运动员扣球技术动作的三维运动学分析

高校体育教学作为高校教育教学的重要组成部分之一，对培养新时代的高素质人才起着重要作用。做好高校体育教学工作，不但能提高学校的教学质量，更有助于实现新时代高校体育教学培养的目标要求，推动学生的身心健康发展。为实现此目标，特撰写了《基于核心素养高校体育教学改革与发展研究》。本书对高校体育教学的新思想新理念、发展现状、教学目

本书作者历时10年，深度解读电子游戏，并以克劳福德ChrisCrawford)的游戏设计理念和费尔南德兹-瓦拉ClaraFernandez-Vara)的游戏批评理论为基础，提出了一种游戏批评范式，从消费、性别、跨媒介、区域文化等维度触及1960-2020年代全球热门电子游戏，试图借由批判性反思的视角，透过数字的纷繁，为

"本教材是普通高等学校体育教育专业主干课教材之一。本教材在第三版的基础上，补充了近年来体育教学论的最新成果，体现了体育教学改革的变化和发展趋势，加强了教材的思想性、实用性、理论性与表述的严谨性。本书共分14章，主要内容包括绪论、体育教学目标、体育教学主体、体育教学内容、体育教学过程、体育教学原则、体育教学设计、体育教学

"本书为国家体育总局科教司组织编写的新时代高职高专体育类专业教材。本教材依据《高等职业学校高尔夫球运动与管理专业核教学质量标准》的课程要求，以本专业核心课程规定的主要教学内容为基础编写的，主要内容包括高尔夫球俱乐部运营管理、高尔夫球市场营销管理、高尔夫球练习场与专卖店运营管理、高尔夫球球童工作管理、高尔夫球赛事组织与管

本书以“健康第一”为指导思想，以加强体育课程建设、提高体育教育教学质量为目的，从体育健康教学理论与实践的角度出发，首先对体育与健康进行概述，接着对体育教学进行简要介绍并论述了体育教学的理论基础，然后依次对体育教学设计、体育教学内容与方法的科学探究与创新发展、育课堂教学技能训练进行探究，之后探讨了体育教学模式改革，最后详