本书是普通高等教育历史学专业中国思想史课程用书。本书在写作过程中秉承马克思主义历史观，着重于历史上中华民族的“精神、思想、理论、价值观”等文化核心内容。本书从历史材料出发，努力恢复各历史时期的社会思潮、思想家、思想著作、思想体系等对象间的相互关系的本来面貌，尽力减少本书对以上内容介绍的主观性，力求对中国思想史上的范畴、

如南怀瑾先生言：中国文化和精深文明的主流，以儒家“四书”“五经”为中心。本书本书甄选儒家代表话题，根据南怀瑾著述中有关儒家思想的精彩论述，结合生活与工作，介绍南怀瑾儒家思想的精髓与现实生活中的运用，让读者进一步感受到中华传统文化的无穷魅力。

本书立足于南怀瑾先生对道家经典的阐述，从为人处事、修身养性、人情世故、领导艺术、无为之道、养生智慧、生活哲学、生命真谛等角度出发，根据南怀瑾著述中关于道家哲学的精彩论述，阐述南怀瑾道家思想精髓在生活与工作中的运用，让读者进一步感受到中华传统文化的无穷魅力。

老子为春秋末期伟大的思想家，道家学派创始人，道教鼻祖。所著《道德经》一书是世界上*有影响的十大书籍之一。提出了道为万物的本源，主张道法自然。阐述了道生万物的宇宙生成论、物极必反的辩证法、尚阴贵柔的人生哲学、无为而治的政治思想、小国寡民的社会理想。道家老庄哲学是中国知识分子的精神家园。

孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派代表人物，被后世尊为亚圣，与孔子并称孔孟。著有《孟子》。孟子以人性善为理论基础，认为仁义礼智四德犹如人的四肢是天生的，提出民为贵，社稷次之，君为轻、省刑罚，薄税敛，主张仁政、王道、德治，提倡见利思义、舍生取义、君臣平等、与民同乐等。

孔子是春秋末期伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，被后世尊为圣人、先师，被列为世界十大文化名人之首。其言论汇编《论语》被宋代朱熹辑为四书之一，对后世影响深远。主张仁者爱人、克己复礼、学而优则仕、为政以德、天下为公、君子喻于义、富贵有道、与人为善等。开创了教育的平民化。

墨子是春秋战国之际著名的思想家、教育家、科学家、军事家，墨家学派创始人，遗有《墨子》一书，其中富有政治学、辩学、几何学、光学思想。墨家曾经一度与儒家并称显学。墨子提出兼相爱，交相利的政治和外交思想，认为官无常贵，民无终贱，主张兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节葬、节用等。

庄子是战国时哲学家、文学家，道家学派代表人物，后世将他与老子的哲学思想合称为老庄哲学。主张独与天地精神往来、与物为春。所著《庄子》又称《南华经》，包含着庄子崇尚自然的天人观、自然、自己、自由的人生哲学、万物一齐的相对主义、内圣外王的政治思想，还有庄周梦蝶等奇丽而丰富的寓言故事。

《老子的心事雪煮<道德经>*辑》是雪漠的又一部文化力作，也是《雪煮<道德经>》系列的*辑，日后将陆续推出第二辑、第三辑以及第四辑。在本书中，他没有延续一贯的对《道德经》作为学问进行注解的方式，立足于东方哲学却跳出东方哲学的研究框架，告诉人们如何修道。现代人远离道，而专注于术，这正是现代社会充满精神困惑和热恼的原因，《道

《儒学与汉帝国意识形态》以儒学发展成为汉帝国意识形态之核心为主轴，探讨汉代儒学有哪些特质，让它成功扮演帝国意识形态的角色；又是如何自我调整，使其在长期思想竞逐中胜出。本书也特别留意庄严的儒学论述背后蕴藏的权力关系，诸如经学理想、帝国统治、儒者利益之间互相依赖又互相牵制的关系。