本书为江苏省社科后期资助项目。中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。党的二十大报告指出:“中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展,文化事业日益繁荣。”在“两创”背景下,我们要进一步挖掘传统文化经典的经世致用功能,为人民群众提供精神指引。本书选取《论语》中学术界争议较多或有疑义或颇生僻的章句,将之放在整体语境中
《心理学研究方法》共14章,以研究过程为主线,阐述了选题与设计、资料收集与分析、理论建构与论文写作等环节的方法学知识。该书不仅介绍实证研究的基本原理和方法,还特别融入理论思维方法;该书包括大量案例、实例与“延伸阅读”内容,在各章设有思考题、练习题以及贯穿全书的综合实践任务,还配有精选的插图及幽默的图解。该书被誉为一部“
本书系“明远通识文库”之一,从历史、管理、法律、哲学及国际关系等多个角度推开战略性思维的窗口,并在生命科学、AI时代、游戏设计等现代科技中提炼出战略性思维的重心。全书内容涉足文、史、哲、经、管、法、理、工等多个学科,从中华优秀传统文化中的孙子兵法、三国志、巴蜀文化中的战略思维,到博弈论、生涯规划、法律视野、哲学视野、管
本教材依据普通心理学、发展心理学及教育心理学的知识体系,结合《中小学教师专业标准(试行)》、《中小学教师资格考试标准(试行)》和中小学教师职业的综合素质和教育教学能力要求,根据考试大纲中关于“学生指导学习心理、发展心理”的内容编写。教材内容详细阐述了学生身心发展的特点及相关教育问题,具体包括六个篇章内容:基础篇(心理学
本书为幼儿发展心理基础知识,是对幼儿进行保育的基础。本书结合当下对幼儿保育工作的新要求,将内容分为以下三个模块进行编写:模块一为幼儿心理发展概述,包括幼儿心理发展的一般特点、影响因素,以及心理学理论;模块二为3岁以下幼儿心理发展,包括幼儿的认知、言语、情绪情感和社会性的发展基础知识,模块三为学龄前期幼儿心理发展,包括幼
来自哈佛的“文化治疗师”助你拨开乌云,沐浴阳光。 在这部光辉灿烂的回忆录中,作者玛丽·皮弗向读者展示了自己对智慧、希冀,以及对生命中的失去与变化的洞察。作为一名专门研究女性、创伤以及文化对心理健康影响的心理学家,她根据自己的经验和专业知识,在这部作品中审视了是什么塑造了她自己。 那些被光编码的记忆,如何汇聚
本书基于作者自己的成长经历,自己成功的育儿经验,以及在过往经历和阅历中对于成败得失的体会感悟,总结出了给高中学生的十七堂课,基本涵盖做人、做事与做学问的方方面面。本书是作者的人生智慧、处世哲学的总结,期望孩子按照这些为人处世标准与榜样典范去做,无论做人、做事还是做学问,都能有相对圆满的结果。 本书可作为孩子和家长共
本书为美学领域学术研究论文集,聚焦美学原理的世界性比较,从经典美学著作切入,呈现世界美学全景。首先围绕中国美学史总论展开回顾,并组织了名家访谈。其次,针对《中国美学史大纲》《中国古典美学史》《中国美学思想史》《华夏美学》《中国美学全史》《中国美学史教程》等重要著作,分别做思想、体系、关键词等分析。再次,围绕《历代名画记
《穷查理宝典——查理·芒格智慧精要》是在《穷查理宝典》(增订本)的基础上编辑出版的简版平装本。序言部分收录了李录撰写的中文版序言、巴菲特论芒格的序言及芒格的驳辞、考夫曼撰写的导读,正文部分收录了查理·芒格传略、晚辈谈芒格、芒格的生活学习和决策方法,以及篇幅最长也最重要的查理十一讲。李录先生为中文版所作的序言,不仅介绍了
人活在世上,自幼及长,从生到死,会面临许多问题,其中有一些是共同的、重大的、根本性的问题。比如,人生有没有意义,什么是幸福,怎样做人处世,如何面对死亡,等等。作者将本书定位于西方哲学,从古典哲学家的著作出发,从中摘取通俗易懂的经典哲学内容,以固定的哲学主题分类,以期解答人们成长过程中所面临的种种根本性问题。在作者看来,